关于加强学校宣传工作的具体实施意见及考核方案
为进一步加强学校对外宣传力度,及时,全面地反映学校教育教学的新动向,新成果,我校拟订以下实施方案： 一、提高认识，明确宣传工作重要性
我校是一所不断改革与创新的学校，其中有色彩纷呈的师生生活，有大家辛勤劳动的累累硕果，有层出不穷的典型事迹与先进人物，切实做好这些宣传工作，既能让领导，让社会各界更多更全面地了解我校的新形势，新发展，又能表彰先进，鼓励模范。所以要将我校对内对外宣传工作作为重点，抓好落实。
二、构建网络，落实具体措施和办法 （一）成立宣传小组：
宣传小组由校长室牵头、办公室统筹落实、各科室、年级组具体实施；各科室、年级组明确一名有一定文字功底的老师担任通讯员。
组 长：赵XX 副组长：陈XX 成 员：赵XX 各年级组通讯员
（二）对内宣传形式。
1.利用学校的大屏幕、表扬栏、校信通为平台每天宣传教育教学巡查中的发现的魅力师生和班级；（各处室负责材料，信息组张林负责技术支持）
2.校园开辟专栏“和雅校园魅力师生”。各年级组信息员组织各班主任（任课教师）每周五之前完成本年级组各班级一名优秀学生和本组一个班级主要事迹，100字以内的文稿并配上照片，“和雅校园魅力师生”专栏，标题要突出人名、班级名和事迹。每周更新。各年级组每月末结合学校各科室考评的结果和组内民主推选，推选两名老师，组织事迹稿件（300字以内）和个人图片上传到学校专栏。 （三）对外宣传形式
各科室、年级组根据一周来本科室、年级组的主要活动，报道组成员选择一个角度撰写一篇新闻报道，由办公室审核，选择有价值的稿件或者融合后发送到宜君教育网。其他教师捕捉到新闻亮点也可及时组稿送到办公室。 （四）宣传稿件要求
1.宣传报道工作要紧紧围绕学校的中心工作，积极主动、及时高效地宣传学校的工作动态，展现学校各方面的崭新风貌，扩大学校的影响，为学校发展营造良好的舆论环境。 2.教育新闻写作“三少三多”：少写常规性报道，多写鲜活性报道；少写文学性报道，多写记事性报道；少写表面性报道，多写深层性报道。信息要求：人无我有，人有我新，
人新我快，人快我深。 三、建立激励机制。
学校建立宣传工作评优奖励制度。办公室对学校宣传工作的落实情况每月、每学期进行统计。并将每学期的任务完成情况作为期末评先、奖励的依据。 1.常规性工作计分办法：
完成每周、每月校园网站更新、每周向办公室传一篇新闻稿即获得50分。少一次减1分。 2.其他媒体计分办法：
A.县级媒体：教育宣传稿件在《宜君教育网》上发表的，每篇计0.25分；在《宜君教育网·宜君新闻》上发表的，每篇计0.5分（局“两微一端”参照计分）。
B.市级媒体：教育宣传稿件在市教育局主管（主办）的《中学校园文化》、《铜川教育工作简讯》等纸质媒体上刊发的，200字以内每篇计3分，超过200字的每篇计5分；在《铜川教育网·县区教育》发表的，每篇计5分，在《铜川教育网·校园简讯》发表的，每篇计3分（市教育局“两微一端”参照计分）；《铜川日报》上发表的，每篇计5分；在铜川电视台播出的新闻稿件，每篇计10分。
C. 省级媒体：在《陕西日报》发表的，每篇计15分；在陕西省教育厅主管的《陕西教育》、《阅读》、《初中生世界》、《中学学生数学报》、《现代特殊教育》、《陕西教育研究》、《教