教师基本功训练计划
为了提高个人素质，提高教学水平和能力，结合《牙克石市第二轮新理念下的教师基本功达标训练与验收实施方案》以及自身实际情况，特制定此计划： 一、练好教学基本功
1、认真学习新课程标准，仔细钻研教材，领会好新课程、新教材的实质，做到从思想意识到教学工作行为上落实新课改的教学发展要求和方向。
2、依标据本，用心备课。在教学设计上，力求创新，有自己的特色，依据学科特点写出自己的教案。为学生发展做到实处。 3、课堂教学中，我要主动、积极地构建自主、合作、探究的教学模式，保证并提高四十五分钟的质量。
4、自觉参加业务学习，做好学习笔记、课后反思和总结。 5、关注时政，充实教学内容，营造具有时代特点的学习氛围;注意教学语言规范标准化，尽量使用普通话。 二练好教学基本功
1、在平时的授课中，结合教育科研进行教学。
2、在写作方面，从教学中选出课题，积极编制试题、撰写论文。 3、利用业余时间，阅读一些教育理论专著，学习一些新的教育理念和新的教学方法。 三、信息基本功
1、学会使用常用文字处理软件的基本操作和运用。
2、学习充实原有基本上的运用网络信息的知识和技能，拓展可利用的教学资源接触面。 四、写字基本功
1练好钢笔字的书写，有一定的速度，还要美观大方。 2练好粉笔字，做到清晰大方美观。 五、目标的达成：
1、能够用标准的普通话进行教学。
2、能够用正楷书写钢笔字和粉笔字，力求书写美观大方。 3、能够熟练的掌握课件制作的一般能力，以提高课堂效率。 六、实施措施：
1、普通话的训练以测试教材为训练的范本，每天进行半个小时的的朗读训练。并在教学中规范的使用普通话教学。
2、每天练写100字的钢笔字，教案的书写用钢笔正楷字书写，力求工整美观。课堂教学中用正楷书写板书。
3、结合学校和本组教研活动，加强教学设计、备课、上课、听课、评课的规范性。多听其他老师的课，多进行理论学习，切实形成一套行之有效的教学模式。
4、积极学习课件制作的方法，并且在课堂上使用，提高课堂使用效率。
总之，在以教学工作为中心的同时，要为基本功达标工作的以过程为主做好准备.此计划将在实践中加以充实和完善。