一年级上册心理健康教案

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一 年级 上 册 心理健康 学科课时教案

课题:我是小学生了 一、教学目标(知识目标、能力目标、情意目标) 1.认识到自己新的社会角色,从情感上认识到自己长大了。 2.通过与幼儿园生活的对比,让学生懂得自己的主要任务不再是游戏,而是在教师和家长的指导下学习。 3.培养集体主义观念,学会以小学生的行为规范约束自己,提高自我约束能力。 二、教学重点、难点 学会以小学生的行为规范约束自己,提高自我约束能力。 三、教学准备 活动课件、小熊 四、过程揭示 一、课前谈话,彼此熟悉 同学们,欢迎大家加入一(1)班这个大家庭。很高兴和大家认识。 二、参与游戏,明确主题 (一)暖心坊 1.参与游戏,介绍自己 我是***;我的好朋友是***;我喜欢的老师是***;我会***。 同桌相互介绍 2.了解小学的作息习惯 8:00进校,8:30上课,12:00排队打饭,15:00打扫教室卫生 3、想一想小学生活给你带来了哪些变化? (二)寄心场 活动一:学生小档案 填一填: 备注(修改)栏 姓名 学号 班级 我的好朋友 我喜欢的老师 学习资料

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过程揭示 备注(修改)栏 活动二:猜猜谁是小学生 演一演 1、任选一个场所和一个活动,在相应的( )内打“√”。 2、根据所选的角色把情境演出来,让学生猜一猜他演的谁小学生吗? 小结:小学生活和幼儿园大不相同 (三)成长苑 1、说一说小学生活和幼儿园有什么不同?(同桌讨论) 交流:1.上课时间变长了 2.学习的内容变多了 3.吃饭要自己拿饭盒了 4.上学要背书包了…… 2、读儿歌 (四)、互动角 1、听唱《上学歌》 太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包? 我去上学校,天天不迟到,爱学习爱劳动,长大要为人民立功劳。 2、把自己的烦恼和爸爸妈妈说一说。 六、板书设计 我是小学生 快乐、自豪 认识自我 懂得坚持

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课题:可爱的学校 一、教学目标(知识目标、能力目标、情意目标) 1、通过教学,让学生了解校园中的每一个地方,熟悉新的学习环境。 2、通过活动,使学生感受到学校的美,从而爱上新的校园。 二、教学重点、难点 画出校园中美丽的一角,感受学校的美 三、教学准备 挂图、小黑板 四、过程揭示 备注(修改)栏 (一)暖心坊 1、听小故事:探险 2、你们有校园“探险”的经历吗?你发现了哪些新奇的 地方? 2、揭示课题:了解新校园 (二)育心场 活动一:参观我们的校园 1、 谈话:小学的校园可真美呀!有整洁的教室、干净的操场,还有美丽的花草、挺拔的树木……我们一起去参观吧!(参观校园) 2、 画一画 在游览校园的过程中,你觉得吸引你的地方在哪里?请画下来 (学生在书上作画) 学习资料

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