苏教版八年级上册第六单元专题
走近汉字
主备人 赵建锋 复备人 审核人 闫耀周
歌曲导入：
最爱写的字是先生教的方块字 横平竖直堂堂正正做人要像它
1、75位诺贝尔奖的获得者呼吁全世界：“21世纪人类要生存，就必须汲取两千年前孔子的智慧。”
2、著名文字学家安子介先生说：“汉字是中国的第五大发明。” 3、印度前总理尼赫鲁对女儿说：“世界上有一个伟大的国家，她的每个字都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习。” 4、埃及流传：“要寻找智慧，就到中国去。” 读中思：
思考：你知道汉字演变的历史吗？你知道汉字在演变过程中有哪些字体吗？哪些今天还存在，哪些已经不使用了？ 汉字历史汉字的演变
汉字的演变过程是这样的。(图一)
形成时代 殷商 商周 西周晚期 秦 西汉 汉代 东汉晚期 汉魏 甲骨文 金文 大篆（籀文） 小篆 隶书 草书 行书 楷书（真书） 代表性文字 主要载体 龟甲、兽骨 青铜器、石器 石器 石器 竹简，帛 帛、纸 帛、纸 纸
看一看(图二) 你能分辨吗？
甲骨文 金文 大篆 小篆 隶书 草书 行书 楷书 汉字构造
“六书”是前人分析汉字的结构归纳出来的六种条例，其中 、 、 、 是造字的方法， 、 是用字的方法。 (点击造字法具体了解) 象形指事会意形声转注假借 象形法：
是形成汉字的最早方法，用画画的方式创造出了最原始的文字。
例：日－－ 月－－
水－－ 牛－－ 会意法：
象形字不能表达抽象的意思，古人便创造了另一种造字法——会意法 就是用不同的象形符号组合起来表达一个抽象的意思。 例：明－－ 旦－－ 形声法：
象形字和会意字都能从字形上看出字的意义，但却不能读出声音。因此又创造了－－形声法
把表示声音的声旁和表示意义的形旁搭配起来，组成很多新字。 例：澡 躁 燥 噪 这样文字越造越多，据统计，形声字占汉字的90％左右。 指事法：
在象形符号上加一些指事性的笔画，表示具体概念。 例如：本 末 上 下 转注法:
归于同一部类的字，它们的字义可以互为训释。历来各家对转注的解说不一，主要有两种：（1）形转说 （2）音转说 假借法(通假字)
汉字的造字方法之一。用“假借”这种方法所造出来的汉字，称“假借字”。 古时候，语言中的某个“词”，本来没有替它造字，就依照它的声音“假借”一个“同音字”来寄托这个“词”的意义。许慎说：“假借者，本无其字，依声托事，令长是也。” 丧乱帖 王羲之作品 观 其 形 汉字 魅力
《兰亭序》
东晋永和九年，暮春三月的时候，王羲之和谢安等人在兰亭聚会“修契”（类似祈服、祭祀），饮酒作诗。正当酒酣意畅之际，王羲之在诗集的前面作了这篇序。全篇气韵流畅，字体妍美，很好的表现了春和景明好友相聚时的愉悦之情。 王羲之：飘逸俊朗 颜真卿：《湖州帖》 局部放大 颜真卿：
粗犷豪放 玄秘塔碑 金刚经
柳公权作品: 华美灵巧
毛泽东书法作品
听《雨巷》的朗诵，并从音调上感受汉字之美。 听其音 平缓的语调 惆怅的沙哑
若有若无的哽咽 千里相逢 十五天 九十九 孔子登山 森林大火 重 胖 白 岳 焚
1、猜字谜大赛
你还知道哪些字谜，让同学们猜猜! 乐其趣
因荷而得藕，有杏不须梅。 谐音联 缺字联
，六七八九。 回文联
客上天然居，居然天上客。 析字联
品泉茶三口白水，竺仙庵二个山人。 十口心思，思国思家思社稷。 八目尚赏，赏风赏月赏秋香。 2、奇妙对联一览
注：点击对联详细了解 叠 字 联
山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 （西湖天下景）
佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带 源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠 （济南趵突泉） 3、汉字与诗歌 藏头诗
我闻西方大士，为人了却凡心。 秋来明月照蓬门，香满禅房出径。 屈指灵山会后，居然紫竹成林。 童男童女拜观音，仆仆何嫌荣顿。 (我为秋香屈居童仆) 回文诗
某人于婚礼上送一横匾，上书：“北比臼舅”四字，旁人皆不解其意。你知道么？ 那人解释说：“北字正如二人互不相识时背靠背的样子；比是一个向另一个开展追求的样子；臼是二人面对面互相倾谈的样子； 舅字是二人结婚生下一男的样子。”众人听罢，拍手叫绝。