新范文幼儿园教师自我评价.
时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位 上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下, 在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。 五年里我与教师们团 结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望未来， 以下是我的工作总结： 一、师德修养方面 ：
德高为师，身正是范。师德是 一个教师的 灵魂 ，作为一 名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育 ，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无 比快乐和 自豪。我从 事幼教 工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个 由浅到深，由片面到全面的过 程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提 高，更重要的 是，在理 论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自 己所担负的幼儿教育 工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素 质 和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的 各项会议 ，认真领会会议精神，虚心向有经 验的教师请教和学习。培养跨时代 所需要 的高素质人才， 其 基础 就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接 影 响到今后小 学、中 学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职 业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就
培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。 二、教育教学方面 ：
我20XX年毕业于湛江市幼儿师范学校 ，三年的 师范生 活炼就 了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老 师， 理论和实践 的有机结合，不断在教学 中积累总 结教育教学经验， 与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩 子们打 成一片，成为孩子们的好朋友 。在教 学中，对自己的工作表现也有满意与不足 ，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验 尚浅的我，经常向其他老师 请教 ，并
观摩她们的教学活动来学以致用，取长 补短 。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们 的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。 我每一次的 汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励， 成为我对以后上 课的渴望与 成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。
在幼教的工作中，我非常热 爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和 我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上， 我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊 重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探 索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 三、自我完善与发展方面 ：
我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。 四、反思和总结：
教育是一门博大精深的学问，而 且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必 须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。 做教师的难，做 幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是 童年的乐趣。 这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年.