三年级语文调研试卷(精)

??????三年级语文调研试卷

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? ?亲爱的同学们,半学期已过去,检测一下这阶段你的学习情况吧!老师相信,只? ?要你细心审题,认真答题,一定能取得好成绩。赶快行动吧! ? ?一、积累运用。

?1、读拼音写词语。(8分)(注意在田字格里把字写正确、匀称、入体) ? 号?fú lǔ lǒng zhào mín zú huáng kǒng 学? ?

? ? ? ?g ǎn chù yàn huì zī tài ch?ng sh?u ? ?

?? ??2、选择加点字正确的读音,用“——”标出。(6分)

??糊涂.

(tú tu) 都.

督(dōu dū) 影影绰绰.

(zhuō chu?) ??似.

乎(shì sì) 剩.下(chang shang) 难以计数.(shǔ shù) ?3、将下列词语补充完整,并按要求选择填空。(8分)

?名?姓?①星罗棋( ) ②出类( )萃 ③有志( )成 ?④( )连忘返

⑤一( )千里

⑥胸有成( )

? ?从上面的词语中选择合适的填到句子里。(只填序号) ? ⑴九寨沟的风景秀丽宜人,令游人( )。 ? ? ⑵王明( )地说:“这事我一定能办成。” ??4、在说法正确的句子后面打“√”。(2分)

? ?⑴万里长城东起嘉峪关,西到山海关,真是一个人间奇迹。 ( ) ? ?⑵一辆车牌号码为“黔AH0678”的汽车来自云南。

( ) ? ⑶“施展本领、寻找猎物、恢复平静”这三组词语搭配完全正确。 ( )

?级?班?⑷书写“区、臣、医”这几个字时,注意外框要写得上宽下窄,底边平稳。( )

??5、先补充诗句,再照样子连线。(7分)

??⑴昼出耘田夜绩麻, 。 《清明》 ?⑵ ,牧童遥指杏花村。 《绝句》 ??⑶春潮带雨晚来急,

《夏日田园杂兴》 ??⑷

,门泊东吴万里船。

《滁州西涧》

????二、阅读感悟。

(一)想想学过的课文填空。(18分)

1、像 飘落在大地,

北起

,南到

,京杭大运河谱写了动人的诗篇。

(《长城和运河》)

2、荷叶 ,像一个个碧绿的大圆盘。??有的还是花骨朵儿,看起来

马上要

似的。

(《荷花》)

3、唐代诗人

写过一组以《塞下曲》为题的诗,其中有一首描写了

一位“夜引弓”的“飞将军”,这位将军就是西汉时期的 。诗中最能表现将军神勇无比的诗句是“

。” 4、本学期我们认识了不少人物,有 的桑兰,

的萧伯纳, 的王勃??其中你最佩服 ,请用一两句话写出你对他

(她)的了解(2分):

(二)阅读课文片断,完成作业。(8分)

几天以后,藏族同胞得知这一消息....,一个个悄悄地返回了家园。当他们看到红军把院子打扫得干干净净、土地整治得平平展展的时候,全都流下了感激的泪水。

他们说:“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀!”

——节选自《菩萨兵》

1、照样子写词语。(2分)

悄悄地

平平展展

2、联系上文想一想,“这一消息”指

。(2分)

3、这位“菩萨一样的司令”是

。(1分)

4、想象一下,藏胞们返回家园后,看到那一切,会怎么说、怎么做呢?请用几句话写下来。(3分)

(三)阅读短文,完成练习。(13分)

x犀ī

牛和它的知心朋友

犀牛个头大,是草食动物。因此,它主要生活在热带草原与热带森林的过渡地带,那时有丰富的食物和大量的沼泽、水塘。犀牛不善“交际”,喜欢独来独往。它们常常用粪便圈出一片“领地”,在“领地”内,如果闯入不速之客....

,犀牛便会把它们赶走。犀牛力大无比,三四只猛狮也敌不过一头犀牛。它要是发了性子,连大象也要远远地躲开。

那么,犀牛的生活是不是很单调又很寂寞呢?不,它也有自己的知心朋友,它的朋友是牛鹭和啄牛鸦。

犀牛的皮肤虽然厚硬,但皮肤的皱zh褶ě

之间却非常嫩薄,一些寄生虫和吸血昆虫就专找犀牛的这些薄弱之处,乘虚而入,把犀牛刺zh蛰é

得又痛又痒。这样,犀牛除了在泥塘洗澡时涂上一层稀泥保护外,就要靠牛鹭和啄牛鸦来帮助清除这些寄生虫喽!牛鹭和啄牛鸦非常喜欢啄食犀牛身上的各种小虫。它们成了犀牛身体的清洁工。犀牛走到哪里,它们就出没在哪里。

犀牛的背就像一张自行移动的餐桌,犀牛身上的蚤、虱、蝇、蛆之类的虫子,为牛鹭和啄牛鸦提供了丰盛的美餐。生物学上将两种生物在一起m谋óu

生,互得利益,互不干扰的合作生活叫作“共生”。

在自然界,犀牛的天敌并不多,但由于犀牛角具有很高的经济价值与药用价值,所以,偷猎者便成了犀牛的头号天敌。目前,国际组织和地区正在采取措施,加强对犀牛种群的保护与天然f繁án zh殖í

。 1、查字典填空。(3分)

“速”字用音序查字法应先查音序

,再查音节

。“速”在字典中的解释有两种:①快。②邀请。“不速之客”中的“速”应选第 种解释。 2、读了短文的第一自然段,我们知道犀牛的特点有:(1)

;(2) ;(3)

。(3分) 3、犀牛和牛鹭、啄牛鸦之间的合作生活叫

,它们形成这种关系的

原因是

。(3分) 4、犀牛的天敌并不多,但数量却日益减少,你知道这是什么原因吗?(2分)

5、动物是人类的朋友,可有许多种动物正面临灭绝的危机。请你设计一两句公益广告语,唤起人们保护动物的意识。(2分)

三、习作表达。(30分)

春天里,我们的身影活跃在田野里、小河边,我们的足迹遍及大街小巷,亲近自然,放飞理想,拥抱生活。这是多么美好的一切啊!请选择在这个春天里你所经历的一两件事,以“春天的故事”为题写一篇习作。注意语句通顺,把事情写明白、具体。

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