初中文言文《卖油翁》比较阅读训练题及答案解析

初中文言文《卖油翁》比较阅读训练题及答案解析

阅读下列《卖油翁》《南方多没人》两个文段,完成15-18题

[甲]陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

[乙]南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。 注释:①没人:能潜水的人。

15.给文中划线的句子断句,用“/”在句中标出。(限断2处)(2分) 生 不 识 水则 虽 壮 见 舟 而 畏 之 16.翻译下面句子。(4分)

⑴见其发矢十中八九,但微颔之。

译文: ▲ ⑵日与水居,则十五而得其道。

译文: ▲ 17.[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句

是 ▲ ,表明卖油翁观点的语句是 ▲ 。[乙]文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是 ▲ 。(都用原文语句回答,3分)

18.请你结合[甲][乙]两文,说说你从其中获得了哪些启示?(3分) ▲ 答案:

- 1 - 15.生不识水/则虽壮/见舟而畏之 16.翻译下面句子。(4分)

(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭,只是微微点了点头。 (2)(南方人)天天与水为伴,十五岁就学会了潜水的方法。

(关键词“矢、但、颔、日、道”等词漏译、错译一个扣1分。句子通顺得1分。) 17.(3分,每空1分)

甲文:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(或尔安敢轻吾射?) 无他,但手熟尔。(或我亦无他,惟手熟尔。) 乙文:生不识水。(或不学而务求其道)

18.从陈康肃和卖油翁的故事中,我懂得了熟能生巧的道理,并告诉我们人即使有什么长处也没必要骄傲自满。从北方勇者学没“不学而务求其道”而“未有不溺者”的故事中,我领悟到要想学会一项技能,就得踏踏实实地学习,认认真真地操练。(3分,表述完整、意对即可,未结合扣1分)

【译文】南方有很多能潜水的人,天天同水在一起生活,七岁就能趟水过河,十岁就能浮在水面游泳,十岁就能潜入水里了。潜水的人能长时间的潜入水里,哪能是马虎草率而能这样的呢?一定是对水的活动规律所领悟的。天天与水生活在一起,那么十五岁就能掌握它的规律。生来不识水性,那么即使到了壮年见了到了船就害怕它。所以北方的勇士,向南方的潜水的人询问来求得他们能潜入水里的技术,按照他们说的技术到河里试验它,没有不淹死的。所以凡是不老老实实地刻苦学习而专力强求道的,都是像北方的学潜水的一类的人。

(一)阅读《卖油翁》和《两小儿辩日》,完成7-10题(12分)

【甲】卖油翁

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

- 2 - 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂yú,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知zhì乎? 选自《列子?汤问》 7.解释下列句中加点的词语。(2分)

①但微颔之: ②康肃笑而遣之: ..③我以日始出时去人近: ④及日中则如盘盂: ..8.翻译下列句子。(2分) (1)我亦无他,惟手熟尔。 (2)此不为近者热而远者凉乎?

9.两篇文章主要通过 描写来表现人物,[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句:

“ ”[乙]文“ ”一句可见两小儿辩论内容的复杂性。(3分)

10.[甲][乙]两文各告诉人们什么道理(任选一篇)?(3分) 答案:

7.点头/打发/距离/到,等到

9.语言(对话)/“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”/孔子不能决也。

10.[甲]:我们无论做什么事,只要下苦功夫,多思勤练,就一定会取得成绩的,说明了熟能生巧,勤能补拙,应正确对待自己的长处,不可自傲的道理。(把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势,而不是进行宣扬的资本。或对别人的长处,应善于取长补短,学为己用,不可嫉妒诋毁。) [乙]:要主动认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑。(认识事物从不同角度出发考虑,会有不同结论。考虑问题不应片面,而应该全面客观。或宇宙无限,知识无穷,学无止境,即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。或 “知之为知之,不知为不知”,不要“强不知以为知”,要诚实谦虚、实事求是。)

[乙]郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反市罢遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”选自《韩非子》

9.解释下列句子中加点词语的意思。(4分)

- 3 - ①公亦以此自矜( ) ②睨之,久而不去( ) ..③先自度其足( ) ④反归取之 ( ) ..10.翻译下面的句子。(4分)

①徐以杓酌油沥之。 译文: ②何不试之以足? 译文:

11.卖油翁和陈尧咨之间的故事,阐明了 的道理;“郑人买履”这则寓言故事讽刺了 _______的人。(3分) 答案:

9.①凭 ②斜着眼睛看 ③量 ④同“返”,回家,回去 10.① 慢慢地用勺舀起油滴入葫芦 ②为什么不用自己的脚来试一试鞋呢?

11.熟能生巧 固守教条,脱离实际,头脑僵化,不知变通

阅读下列两个文段完成17—16题。(共12分)

【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(选自《孙权劝学》)

17.解释下面句子中的加点词。(4分)

(1)见往事耳( ) (2)即更刮目相待( ) ...(3)但微颔之( ) (4)徐以杓酌油沥之( ) ...18.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)卿今者才略,非复吴下阿蒙! (2)尔安敢轻吾射!

19.请你分别写出源于这两个故事中的成语:

【甲】: 【乙】: (2分)

20.【甲】【乙】两文中的故事看似简单,但对于我们的人生有很大的启迪,读完后你有什么启发?(2分) 答案:

- 4 - 17.(1)历史 (2)重新 (3)点头 (4)慢慢的 18.译文:略(2分) 19.略(2分)

20.略(从热爱学习,珍惜时间,善于引导,虚心听取他人的合理建议,熟能生巧等方面阐述均可。语意明确、句子通顺、所答内容与文段有关)(2分)

[乙]钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧。人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。 (《梵天寺木塔》沈括)

注释:(1)钱氏:指五代时吴越国君钱氏。钱镠于公元895年建国,至其孙钱弘归降宋朝。吴越国境包括今江苏、浙江、福建部分地区。两浙:即两浙路,治所在今杭州,包括今上海、浙江全部及江苏东南部地区。(2)据:统治,割据。(3)级:层 。(4)患:嫌,担心。(5)布:铺排。(6)贻(yí):赠给。(7)讫(qì):完毕。(8)弥束:木板上下更加紧密约束。弥:紧密。(9)六幕:指上、下、左、右、前、后六个方位面。 (10)胠箧:打开的箱子。胠箧,音qūqiè。胠:从旁边打开,打开。(11)履:走,踩踏。(12)伏:通假字,通“服”,佩服。 8. 解释下列句中加点字的意思。(2分)

(1)匠师如其言 ( )(2)人皆伏其精练( ) ..(3)尝射于家圃 ( )(4)惟手熟尔 ( ) ..9. 翻译下列句子(4分)

(1)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口。 (2)但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。

10. 甲文所说的道理,可以用一个成语来概括,这个成语是__________________。(1分) 11. “有卖油翁释担而立”“释”意为____________,“释”的这个意义还保留在一些成语中,如_________________(写出一个含“释”这个意义的成语)(2分) 12.《卖油翁》与《梵天寺木塔》刻画人物的方法有什么共同之处?(2分) 答案:

8.(1)遵照,按照 (2)都(3)曾经(4)同“耳”,相当于“罢了”。 9.(1)(卖油翁)于是拿出一个葫芦放在地上,再用铜钱盖在葫芦的口上。

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