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杭州师范大学教育科学学院2005-2006学年第二学期期末考试
《心理学》试卷（A）
题号 得分 一 二 三 四 五 总分
一、填空（共10分，每空格1分） 得分 1．心理学是研究心理现象的 规律的科学。
2．格赛尔双生子实验表明儿童的发展依赖于 。
3．一个学生犯了严重错误，苏霍姆林斯基并不急于惩罚，而是做了一段工作之后才进行惩罚，这是因为 。
4．德国心理学家艾滨浩斯对遗忘规律的研究表明，遗忘的进程是 ，呈现“ ”的趋势。
5．有些同学回答不出老师的提问会哭出来，另有一些学生在与同伴的交往中常常因为一点小事情使友谊破裂，但破裂很快又得到恢复，这表现了小学儿童情感具有 。 6．“勤能补拙”的俗语表明了 。
7．在交往活动中，自我评价过高的儿童普通具有 的特征。
8．个人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式称为 。 9．与神经活动强而平衡、灵活的类型相对应的气质类型是 。
二、选择（共6分，每小题2分。把最恰当的答案题号填入括号内） 1．人的心理的实质是（ ）。 A、人脑对客观现实直接的反映 B、人脑对客观现实的概括的反映 C、人脑对客观现实的主观映象
2．心理发展的潜在可能性来自（ ）。
A、遗传因素 B、环境因素 C、教育因素 D、教师因素 3．小学生因害怕老师批评才完成作业，是缺乏（ ）的表现。 A、自觉性 B、果断性 C、坚持性
三、简答题（共20分，每小题5分）
得分 得分
心理学试题（第1页 共4页）
杭州师范大学考试命题审定表
学年第 学期
课程名称 （A、B卷） 课程类别 命题教师 考试对象 1、题量： （1）偏少 （2）适中 （3）偏多 2、覆盖面： （1）较少 （2）一般 （3）较多 教3、难易度： （1）偏易 （2）适中 （3）偏难 研4、题型 ； （1）单一 （2）一般 （3）较多 室5、形式： （1）不规范 （2）一般 （3）较规范 主任6、鉴定意见： （1）不合要求 （2）符合要求（3）质量较高 或其它要用文字说明的问题： 系主 任 审 定意 见 （ 请打 签名： ） 年 月 日 学 院 (部) 院 长 意 签名： 见 年 月 日 √
杭州师范大学试卷质量分析表
学院 专业 填写日期： 年 月 日填表人：
课程名称 出卷方式（相应栏打√） 题型及分值比例 集体命题 出卷日期 计算机题库 专家个别命题 考试对象 兄弟院校命题 其他 客观题占的比例（填空、判断、选择、主观题占的比例（问答、论述、应用等理解、分析、配对等认知、记忆题型） % 覆盖大纲全部章目 难 百分制 90分以上 人 试卷 成绩 统计 分析 80-89分 人 70-79分 人 60-69分 人 60分以下 人 缺考 人 合计 人 主要章节 较难 一般 五级记分制 优 人 良 人 中 人 及格 人 不及格 人 缺考 人 合计 人 成绩分布是否合理：是、否 小部分章节 较易 综合应用题型） % 有否超大纲的内容 很容易 覆盖面（相应栏打√） 难易度（相应栏打√） 分段成绩所占的百分比 对试卷 质量的 评价和 改进试 卷命题 和课程 教学的 意见