人教版六年级上册语文《这片土地是神圣的》同步练习(附答案)

2019-6-24

综合能力日日新

十一、理解感悟(文章阅读)。

(一)

如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。

如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息。你们要照管好它,使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。

如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物,人类会怎样?如果所有的动物都死去,人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终将也会降临到人类身上。

1.这几段文字选自课文《__________》,作者是__________。

2.文中的“我们”指的是__________,“你们”指的是__________。

3.文中的问句是一个__________。

A.设问句 B.疑问句 C.反问句

4.对每段的主要意思,请分别用四个字来概括。

①__________ ②__________ ③__________

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5.“如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。”这句话在文中反复出现,其作用是什么?

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(二)静静地等待

①西藏在我心目中是个神秘的地方,一直让我魂牵梦绕。一次,我终于有机会来到这里。这里的天湛蓝湛蓝,洁净如洗,脚下的雪域高原是一片圣洁的土地。

②我们的向导是位名叫扎达嘎仁的小伙儿,浑身上下透着一股机灵劲。他二十多岁,开着一辆绿色的吉普车。一路上,他不停地为我们介绍西藏的风土人情、地域风光,时不时为我们哼唱一段韵味十足的藏族小曲。透过车窗,圣洁的雪上女神似乎在向我们招手,洁白的积雪在阳光的照耀下变幻着艳丽的色彩,我似乎进入了一个魔幻般的梦境。

③突然,一个急刹车。我不由得大喊 出什么事啦嘘 扎达嘎仁将食指靠近嘴唇 示意我别出声 然后,伸手指向公路一侧。只见一群群藏羚羊从远处赶来,聚集到公路旁边,大约有四五百只。扎达嘎仁向我们介绍,这些藏羚羊大部分都有身孕,它们是想穿过公路,到藏北一个叫色林错的地方去。那里水草丰美,适合它们产崽、哺乳。我们静静地等待着。

④这时,一只头羊试探着向公路上走了两步,又停住了脚步。它警惕地抬起头环顾四周,还朝我们的车子看了看。过了一会儿,没有发现异常情况,它才放心地穿过公路。其余藏羚羊看到首领安全通过,纷纷向公路对面走过去。有趣的是,它们穿过公路是按照一定的顺序的,就是小的走在前面,大的走在后面,有条不紊,绝不争先恐后。四十多分钟后,最后一只藏羚羊才从容地穿过公路。这时,我们的车后已经排起了几百米的长龙,壮观极了。扎达嘎仁不无自豪地说:“这几年藏羚羊、野驴等一些动物的数量不断增加,遇到它们穿越公路是常有的事,有时,我们要等上好几个小时呢!”他的嘴角上分明带着得意的微笑。

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⑤高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。静静地等待是雪域高原留给我的最美好的印象!

1.给第三自然段没有标点的地方加上标点。

2.联系上下文理解下列词语。

魂牵梦绕:_________________________________________________________________

有条不紊:_________________________________________________________________

3.短文第一节中景物描写的作用是__________。

A.表现了西藏的美丽与圣洁。

B.为后文表现高原人热爱自然、尊重生命品质铺垫。

C.说明了藏羚羊生活的环境优美。

4.“高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。”文中主要是通过哪件事来给以表现的?

___________________________________________________________________________

5.“这时,我们的车后已经排起了几百米的长龙,壮观极了。”

这个比喻句将__________比作__________。

6.看到藏羚羊穿越公路的有趣场面,你想到了什么?

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十二、智能拓展。

★句子仿写:

1.你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。

你们应该像善待_________________________那样,善待_________________________。

2.我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

我们热爱__________,就像__________________________________________________。

★交流展示:

搜集有关人们爱护生命,保护动植物的小故事,以自己喜欢的方式介绍或展示给老师和同学。

古人的环保意识

“环境保护”一词起源于近代,但早在4000多年前,我国古人就有保护环境的意识。夏朝《禹之禁》规定:“春三月,山林不登斧斤。以成草木之长;夏三月,川泽不入网罟,以成鱼鳖之长;不麛不卵,以成鸟兽之长。”或许这是中国最早的环保法规。

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西周《伐崇令》规定:“毋坏屋,毋填井,毋伐树木,毋动六畜。有不如令者,死无赦。”砍伐树木“死无赦”,虽然苛酷,但从中可以看出古人对环境的重视。

孔子曰:“草木以时伐焉,禽兽以时杀焉。”“伐一木,杀一兽,不以其时,非孝也!”把不因时而“伐一木、杀一兽”定为不孝子孙,认为不重视保护环境是大逆不道的。

如今我们能享受大自然的美景,得益先人的环保功德,当然应该传承下去,自律自省。手上留情花自香,脚下留情草如茵,爱护环境,带给我们是身心的愉悦。

参考答案

一、山峦 麋鹿 回荡 善待 幽香 圣洁 婴儿 雄鹰

二、báo xuè dào fú zài zú ɡàn yīnɡ

三、骏 俊 峻 竣 汁 枝 脂 指

五、1、J 目 誉 誊 卷 倦 眷恋 家眷

2、② ① ④ ⑤

六、体会 珍贵 照料 品味 教诲 抚育

七、浑浊 破坏 虐待 稀疏 污秽 保留

九、1、(1)印第安人

(2)西雅图

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