法律常识教案
三年级下册
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课程名称：没有规矩、不成方圆——法律概说 教学内容： 一、什么是法 二、依法治国 三、做守法公民 教学目标：
通过本课的教学，让劳教人员了解法律的重要意义，掌握法律的主要内容，端正对本课学习的思想认识。 教学准备：PPT课件 教学重点：
法律的概念；法律在社会生活中的作用；法治社会的基本形态；违法与守法的行为界限。 教学难点：
1、请联系实际谈谈怎样做个守法公民？ 2、什么是法律？
3、法律与道德有哪些联系和区别？ 4、如何理解法律的社会作用？ 教学方法：讲授、讨论 教学过程：
第一课 没有规矩、不成方圆——法律概说
第一节 什么是法
一、法律的概念:
法律是国家制定或认可，以规定权利义务为内容，具有国家强制性和普遍约束力的行为规范，它是掌握国家政权的人们治理国家的工具。
1、法律是由国家制定或认可的行为规范
法律是由国家制定或认可的。国家制定法律，是指国家的立法机关依照一定的立法程序直接创制法律。
2、法律是依靠国家强制力保证实施的行为规范。
法律与其他行为规范不同，它是依靠国家强制力保证实施的。所谓国家强制力，主要是指国家暴力，即军队警察法庭和监狱等。事实说明，依靠国家强制力对触犯法律的人予以制裁，是实施法律的必要措施和重要保证。同时，也只有以国家强制力为后盾，才能有效地解决纠纷，有效地解决社会成员之间基于各种原因产生地矛盾，从而维护法律的尊严和社会的稳定。
3、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范
这种普遍约束力主要体现在：第一，任何人不论职位高低，功劳大小，都必须严格遵守法律，依法规范自己的行为，我国绝不允许不受法律约束的特权阶层存在。第二，任何人不论职位高低功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁，不允许任何人超越法律之上。
二、法律与党的政策
法具有国家意志性，这是法的本质特征。党的政策一旦成为了国家意志性的法律，任何组织和个人都必须遵守和执行，任何组织和个人都不享有超越其规定的权利。 三、 法律与道德规范
道德规范是从人们社会生活习惯中形成并依靠人的信念和社会舆论维系的价值标准。在社会的秩序系统中，法律与道德的关系最为密切，两者相互配合相互促进年个补充。
法律与道德规范的相互作用，具体表现在以下两个方面： 1、我国法律体现并维护社会主义道德
2、社会主义道德补充着我国法律的不足，支持促进法律的贯彻实施。 四、法律的社会作用
1、法律对社会政治秩序的作用
政治的核心是权力，政治秩序实际上是公共权力的配置 结构体