安徽省合肥市南园学校2015—2016学年第一学期九（上）期末考试物理
试题
一、填空题（每空1分，11、12题每题2分，共25分）
1．某新型手电筒由电池，开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U。为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是 联的，手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流 （相等/不相等），手电筒电池的电压为 。
2．用两节串接后的干电池给小灯泡供电，电压是3V，小灯泡发光时通过的电流为0.3A，此时小灯泡的电阻为_____?，工作0.5min消耗的电功为_______J。 3．“嫦娥三号”是嫦娥系列中的第三颗人造绕月探月卫星，预计将于今年发射升空。它的太阳能帆板面对太阳时，蓄电池处于充电状态。该蓄电池充电时的主要能量转化是__________。 ．．．4．如下图所示电路中，开关S始终闭合，要使小灯泡L1、L2串联，必须闭合开关 ；若要L1、L2并联，必须闭合开关 ；若闭合开关 ，则会造成电源短路。 5．通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示。将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A，A和B两端的总电压是 V；将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是 V。
6. 下图是一种温度自动报警器的原理图，制作 (填“酒精”、“煤油”或“水银”)温度计时插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电磁铁具有 ，将衔铁吸引过来，使电铃发出报警信号。
第4题 第5题 第6题
7. 将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现灯泡L1较亮，灯泡L2较暗，此现象说明灯泡L1两端的电压 （填“大于”、“等于”或“小于”）灯炮L2两端的电压，灯泡L1的额定功率 （填“大于”、“等于”或“小于”） 灯泡L2的额定功率。 8. 电子式单相电能表已经广泛使用，其重要参数imp／(kW·h)表示用电1 kW·h耗电指示灯闪烁的次数。小明家的电能表标明“6400imp／(kW·h)”，当某用电器单独接在该表上，用电器正常工作5min，指示灯闪烁了640次，该用电器的额定功率为__________W。 9. 当初，发明电流表的人应该有以下的思维过程：
（1）电流表应串联在被测电路中，这样利用串联电路的特征“ ”可知：电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值。
（2）为提高测量的精度，电流表的接入对原电路的影响可以忽略，因此电流表的内部电阻应该 。（填“较大”、或“较小”）
（3）下图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图，当接入电路，有电流通过线圈时，线圈在磁场中受力转动从而带动指针偏转！它实际上与 （选填“电动机”或“电磁铁”）的工作原理相同。
（4）我们知道电流表在使用过程中，若电流从负接线柱进入，正接线柱流出，则指针会反偏，原因是 。 10. 电压表既是测量仪表，同时也是一个接入电路中的特殊电阻，电压表的电阻一般很大，为测量某电压表的电阻，某同学连接了如下图所示的电路，来测量电压表V1的电阻，R1是阻值为2000?的定值电阻，开关闭合，读出电压表V2的示数为4.5V，电压表V1的示数为3V，则电压表V1的电阻是 ?。
第9题 第10题 11. 在图中标出磁感线的方向和小磁针的N极。
12. 教室内的一个开关可以同时控制两盏日光灯的亮与灭，请你将虚线框中的电路补充完整。 220V
第11题 第12题
二、单项选择题（每题3分，共24分，请把符合题意的选项序号填入下列表格内，答案未填入表格内的不能得分） 题号 答案 13 14 15 16 17 18 19 20 13．甲、乙、丙、丁四个轻质小球两两靠近时，甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸引丁．已知丁球是与丝绸摩擦过的玻璃球，那么甲球的带电情况是 【 】
A．正电 B．负电 C．正电或不带电 D．负电或不带电
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14．关于磁体、磁场和磁感线, 以下说法中正确的是 【 】
A. 铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 B. 磁感线是磁场中真实存在的曲线
C. 磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的
D. 物理学中, 把小磁针静止时S 极所指的方向规定为该点磁场的方向
15．用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻下列说法正确的是 【 】
A．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 B．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻减小为原来的一半
C．电阻是导体本身的一种性质，所以温度不论如何变化，它的电阻也不可能为零 D．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关
16．关于家庭电路，下列说法错误的是 【 】
A．保险丝熔断可能是同时使用了多个大功率电器
B．控制灯泡的开关只需要和灯泡串联即可，所以电灯的控制开关可以安装在零线上 C．若电线在某处接触不良，则该处更容易发热 D．把用电器的金属外壳接地线可以防止触电
17．如图所示的家用电器中，正常工作时电流约为5A的是 【 】
18.如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时 【 】
A．电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗 B．电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮
c．电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗 D．电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮
19．炎热的夜晚，爸爸打开客厅柜式空调时，细心的小明发现家里的白炽灯突然闪了一下， 亮度变暗了点，这是因为 【 】 A. 电路中总电流突然变大，灯泡的额定功率变小了
B．电路中总电流突然变大，导线上损失的电压增多，加在灯泡两端的实际电压减小 C．空调突然工作时，又并联了一个用电器，电路中总电阻变大
D．空调自身电阻很大，当它并联在电路中时，电路中总电流突然变小
20．关于滑动变阻器在不同实验中的作用，下列说法不正确的是 【 】 A.在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是：改变电阻两端的电压 B.在“探究电流与电阻的关系”实验中的主要作用是：保持电阻两端的电压不变 C.在“测定定值电阻的阻值”的实验中主要作用是：多次测量取平均值减小实验误差 D.在“测定小灯泡发光时的电功率”的实验中主要作用是：测量小灯泡在不同发光情况
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下的电功率，进而多次测量取平均值减小实验误差
三、实验探究题（共26分） 21．（6分）如下图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图。
（1）探究电流与电压的关系时， 所测得的几组电流、电压值见表1，分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为_____Ω；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_________关系。
（2）探究电流与电阻的关系时，应调节____________改变接入电路中的阻值，并调节 使电压表的示数保持相同，读出电流值。所测几组数据见表2。分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为_______V，当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_________关系。 表1 表2
S A V R 序号 1 电压U/V 电流I/A 1.0 1.5 2 0.20 0.30 0.40 序号 电阻R/Ω 电流I/A 1 2 3 5 10 20 0.40 0.20 0.10 · · P 22.2 3 （12分）大兵老师带同学
去实验室测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。
（1）如图甲是某同学没有连接完成的实验电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整（要求：闭合开关前需要将变阻器的滑片置于最右端）；
（2）实验时细心的大兵老师提醒同学们“这个实验最容易出现的问题是：连接电路后闭合开关，
灯泡不亮。同学们可以根据电压表、电流表的示数判断故障的原因，若 ，说明电路是正常的，灯泡不亮的原因是滑动变阻器连入电路阻值较大；若 ，说明灯丝断了或灯泡与灯座接触不良。 （3）同学们将电路连接完成后，为了测量小灯泡的额定功率，接下来的操作是 ； （4）实验中大兵老师发现小松同学没有使用电压表，而是用了两个电流表和一个5Ω的电阻器R设计了如图乙所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率，具体操作是：闭合开关，移动变阻器的滑片，使 ，小灯泡正常发光，若此时电流表A2的示数为0.8A，则该灯泡的额定功率为 W。 R A 1 A2
甲 乙
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23. （8分）为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图甲所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲>R乙。
甲 乙
（1）为了在较短的时间达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于_________。 （2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与_________的关系。 （3）要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是
。
（4）将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图乙所示。测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0、质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式c煤油=__________________（已知水的比热容为c水）。
四、计算题（共25分）
24.（7分）某款节能灯的额定电压为220V， 额定功率为20W，它正常发光时的亮度与普通照明的 “220V 100W”白炽灯正常发光时相当。 (1)该节能灯正常工作时电流是多大？
(2) 某家庭每天照明5h，则使用这盏节能灯比使用一盏“220V 100W”白炽灯每个月（按30天计算）节约电能多少千瓦时?
(3)已知每节约lkW·h的电能，就能减排约300g的碳粉尘，则改用节能灯后，每盏灯每月能减排碳粉尘多少千克?
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