小学六年级语文科综合素质检测卷(5)

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小学六年级语文科综合素质检测卷(5)

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小学六年级语文科综合素质检测卷 [日期:2005-1-28]:作者:[字体:大中小] 【拼音?字?词?句】

一、看拼音,写词语,并按要求作答(5分) xiézhùwèijièshāngliàng ()()()

上面六个音节的音序,按字母表的顺序应排列成 二、填空题(12分)

.“禁”字有两个读音,如果读成“jīn”,可组词();如果读成“jìn”,可组词()。

2.用部首查字法查“栽”字,应查()部,如按“摔倒;跌倒。”的意思,可组成词语()。

3.“妥帖、电扭、锦旗、目赌、资源枯揭、高歌蔓舞”这些词语中用错的字依次是()。 4.“谨慎”的近义词是(),反义词是()。 5.“跑步、跳高、体育、游泳、体操”这组词语中不是同一类的词语是()。

6.()对高兴正如流泪对悲伤;卑鄙对渺小正如

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()伟大。

7.古诗句“谁言寸草心。”中“寸草”喻()。 8.“望着满身的伤痕,地球爷爷怎能不伤心地哭泣着呢?”这个句子采用了()的修辞手法。 9.用“……成了……”写出一个比喻句( ),这个比喻句是用()比( )。

0.写出你喜欢的一组对偶的句子( )。

三、照样子,写词语,能写多少就写多少(5分) 沉甸甸、亮晶晶、

四、按要求改写句子(4分)

.这些设想即使能实现,又有多少人能够去居住呢?

改写成陈述句

人类随意毁坏自然资源。毁坏自然资源造成了一系列的生态灾难。

用恰当的关联词连成一个句子 五、修改下面一段话( 4分)

这学期,我们班的同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》、《少年文艺》和《中国少年

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报》。大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集 体”的光荣称号呢? 【阅读】

一、按课文原文内容填空(8分) .金沙水拍(),大渡桥横()。 2.江晚正愁余,()。

3.这()的宣告,这()声音,经过无线电的广播,传到(),传到(),使全国人民的心一齐欢跃起来。

4.我从心底里知道,()也好,()

也好,这两个()有一个共同的出发点——那就是()。

5.推开门一看,嗬!好大的雪啊!()、()、(),全都()了一层厚厚的雪,万里江山变成了()的世界。

二、联系课文内容,按要求作答(14分) 、从你读过的古诗中写出两句描写秋天的诗句。 2、古诗《竹石》的作者是代的诗人。全诗突出了竹子 &

nbsp;的特点。表现了诗人

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