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小学六年级语文科综合素质检测卷(5)
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小学六年级语文科综合素质检测卷 [日期：2005-1-28]：作者：[字体：大中小] 【拼音?字?词?句】
一、看拼音，写词语，并按要求作答（5分） xiézhùwèijièshāngliàng （）（）（）
上面六个音节的音序，按字母表的顺序应排列成 二、填空题（12分）
.“禁”字有两个读音，如果读成“jīn”，可组词（）；如果读成“jìn”，可组词（）。
2.用部首查字法查“栽”字，应查（）部，如按“摔倒；跌倒。”的意思，可组成词语（）。
3.“妥帖、电扭、锦旗、目赌、资源枯揭、高歌蔓舞”这些词语中用错的字依次是（）。 4.“谨慎”的近义词是（），反义词是（）。 5.“跑步、跳高、体育、游泳、体操”这组词语中不是同一类的词语是（）。
6.（）对高兴正如流泪对悲伤；卑鄙对渺小正如
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（）伟大。
7.古诗句“谁言寸草心。”中“寸草”喻（）。 8.“望着满身的伤痕，地球爷爷怎能不伤心地哭泣着呢？”这个句子采用了（）的修辞手法。 9.用“……成了……”写出一个比喻句（ ），这个比喻句是用（）比（ ）。
0.写出你喜欢的一组对偶的句子（ ）。
三、照样子，写词语，能写多少就写多少（5分） 沉甸甸、亮晶晶、
四、按要求改写句子（4分）
.这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？
改写成陈述句
人类随意毁坏自然资源。毁坏自然资源造成了一系列的生态灾难。
用恰当的关联词连成一个句子 五、修改下面一段话（ 4分）
这学期，我们班的同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》、《少年文艺》和《中国少年
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报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集 体”的光荣称号呢？ 【阅读】
一、按课文原文内容填空（8分） .金沙水拍（），大渡桥横（）。 2.江晚正愁余，（）。
3.这（）的宣告，这（）声音，经过无线电的广播，传到（），传到（），使全国人民的心一齐欢跃起来。
4.我从心底里知道，（）也好，（）
也好，这两个（）有一个共同的出发点——那就是（）。
5.推开门一看，嗬！好大的雪啊！（）、（）、（），全都（）了一层厚厚的雪，万里江山变成了（）的世界。
二、联系课文内容，按要求作答（14分） 、从你读过的古诗中写出两句描写秋天的诗句。 2、古诗《竹石》的作者是代的诗人。全诗突出了竹子 &
nbsp;的特点。表现了诗人
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