专题组合(二) 语言文字运用＋名句默写＋论述类文本阅读(二)
一、语言文字运用
1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )
①荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐，精辟的见解让人折服；镜头外，他开朗乐观、．．．．热心助人，是邻居、朋友心中的活雷锋。
②他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。 ．．．．
③旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工的自然美景闻名天下，每年都吸．．．．引大量游客前来观赏。
④虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于电话那头的骗子言之凿凿，加上所谓最高检的．．．．“全国通缉公告”，信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。
⑤持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦，相关．．．．部门正全力以赴组织救灾。
⑥这些年来，随着人们接触的新事物越来越多，观念越来越开放，再加上经济水平的不断提高，中国人的自驾游活动搞得风生水起。 ．．．．A.①②③
B.①④⑥
C.②④⑥
D.④⑤⑥
解析 ①亦庄亦谐：形容既严肃又风趣。指讲话或文章既庄重正派，又幽默活泼。②甘之始饴：感到像糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。不合语境。③巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。该成语不能形容自然美景，此处适用对象不当。④言之凿凿：凿凿，确实。形容说得非常确定。⑤扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。该成语不能用于形容灾情，此处适用对象不当或不合语境。⑥风生水起：风从水面吹过，水面掀起波澜。形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。 答案 B
2.下列各句中，没有语病的一句是( )
A.本次参赛的微小说充满了亲情、友情、正义、善良、正能量，充满了生活的烟火气，艺术地表达了人生思考，让读者从字里行间体会到幸福的味道。
B.千百年来，苏州人在享受着伍子胥、白居易等先贤名流造城、护城的成果时，一刻也没有忘记将老祖宗留下的这份家业传承和保护下去。
C.某省从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛，且要通过招生考试
政策拓宽足球人才成长通道，培养优秀足球后备人才。
D.在技术日新月异、产品更新换代不断加速的时代，企业面临着极为严峻的考验，在不得已时甚至不惜断腕求生。
解析 本题考查辨析并修改病句的能力。A项，“亲情、友情、正义、善良、正能量”并列不当，“正能量”包括“正义、善良”，不能并列；B项，“传承和保护下去”语序不当，应改为“保护和传承”；C项，“建立健全”缺少宾语，应在“足球联赛”后加上“的机制”。 答案 D
3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )
古代动物中有一类动物叫蜥螈，__①__它们__②__具有两栖动物的特征，__③__具有爬行动物的特征。__④__古生物学工作者不容易弄清楚它到底是两栖动物还是爬行动物，__⑤__过去把它放在爬行动物中，__⑥__现在又把它放在两栖动物中。
A B C D ① 不 既 / 不 ② 而 又 既 而 ③ 因此 不过 又 / ④ / 既然 因此 不过 ⑤ 尽管 / 以致 以致 ⑥ 而 于是 而 进而 解析 解答此题要分析句间的关系和前后关联词语的搭配。第①处不需要关联词；第②处和第③处之间构成并列关系；第③处和第④处之间构成因果关系，应填“因此”；第④处和第⑤处之间构成因果关系，应填“以致”；第⑥处为转折，应填“而”。 答案 C
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
唯心主义和唯物主义不过是人们认知世界的两种角度和方法。一般来讲，“唯心”有助于研究人的意识世界的精神问题，而“唯物”则有助于____①____；前者更多的是精微的感性体验，____②____。通常，一个人固然会有____③____，但是，这并不排除他在必要的情况下，同时采用这两种方式来解决不同的问题。
答：①__________________________________________________________ ②______________________________________________________________
③______________________________________________________________
解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。本段文字介绍的是唯心主义和唯物主义对人的不同影响。①结合前文对唯心主义的介绍，可知这里要补写的是唯物主义对人的影响，即有助于“人们认知外部的物质世界”。②依据前文“感性体验”，可知与之相反的是“后者更多的是缜密的理性分析”。③依据前文可知，人固然会有的是“认知世界的角度和方法”。
答案 ①人们认知外部的物质世界 ②后者更多的是缜密的理性分析 ③一个稳定的认知角度和认知方式
5.阅读下面的图表，按要求完成后面的题目。
(1)给图表拟一个标题。(不超过25个字)
答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ (2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过50个字)
答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________
解析 本题考查图文转换的能力。要给图表拟定标题，要先看明白该图表的纵横轴调查的数据情况。仔细观察发现，该图表是某省2015年抽样数据。实线和虚线分别代表男生和女生的语文分数分布情况。横轴是分数段，纵轴是百分比。这样就可以拟定标题为“某省2015年语文高考男女生分数段分布情况比较”。再根据实虚线所指示的分数段和百分比，比较之下，可以得出的结论是男生分数比例在100分以下高于女生，在100分以上低于女生。
答案 (1)某省2015年语文高考男女生分数段分布情况比较
(2)100分以下男生比例高于女生，100分以上女生比例高于男生；大部分考生的分数在