审计人员继续教育培训大纲(试行)
总体思路：根据不同层次审计人员履行职责对应的胜任能力要求，设计培训课程。
审计是一项对知识、素质等要求较高的工作，审计人员应具备的素质能力有职业知识、职业技能及职业品质。
职业知识：一般知识、管理知识、信息技术知识、会计审计及相关知识 职业技能：对变革和发展的应对能力、沟通能力、协作能力、决策能力、业务开拓能力、事务所管理能力
职业品质：正直诚信、职业道德、职业审慎、职业判断、社会责任、主动性与及时响应、职业风范、追求卓越
由于各层次审计人员承担不同的职责，对其掌握各种知识要求的程度也不同，应根据其各自的特点设置课程。
一、一般审计人员
（一）应履行的职责
在项目经理的监督和指导下完成一般审计工作；培养及运用职业判断力；树立健康的职业怀疑精神；学习根据初步风险评价设计审计程序。
为履行以上职责，一般审计人员应具备中级职业知识、职业技能及基本的职业品格，相应的课程设置如下。 （二）拟设置的课程 1、审计人员职业道德
审计人员职业道德及其对执业的影响 公众利益的维护
诚实和客观 保密性 独立性 2、内部控制
管理层对内部控制的责任 内控的要素：三要素、五要素 了解内部控制制度 符合性测试
控制风险的初步评价 3、审计基础知识
审计证据的分类及相关属性 审计抽样 实质性测试 分析性程序
审计实务的变化对审计证据的影响 恰当的编写工作底稿 4、相关会计知识 对外财务报告作用概述 国际会计准则概述 本国会计准则概述 各科目的基本核算方法 会计报表的编制
5、按业务循环进行各科目的实质性测试 评价认定中的固有风险和控制风险 审计程序
可能发现的差错类型
做好工作底稿以记录审计程序并支持所得到的审计结论 6、舞弊防范
舞弊及舞弊者的一般类型 审计人员对舞弊的责任 7、违法行为 违法行为的实质
审计人员对违法行为的责任
如何充分了解这些将在实质上影响财务报表的法规和规范 8、计算机辅助的审计技术
在审计业务中应用计算机辅助的审计技术的可能性 计算机辅助的审计技术的应用目标 计算机辅助的审计技术的分类 计算机辅助的审计技术的执行程序 计算机辅助的审计技术使用结果的评价 9、相关知识的新发展 新观念 新技术 新法规