人教版三年级语文下册句子专项专题训练

人教版三年级语文下册句子专项专题训练

1. 仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;______,______;______,______。

2. 照样子把句子写具体。

例:最后一个太阳害怕极了 , 慌慌张张地躲进了大海里。 ①小花猫______,______追了过去。 ②妈妈______,______抱住了我。

3. 按要求写句子。

(1)用括号里的词把句子写具体。周总理来到人群中。(笑容满面地) (2)照样子写句子。

例:多么幸福啊,1961年的泼水节! ①多么快乐啊,______! ②多么______,______!

4. 读词语,选几个词语写一句话(最少选两个) 树林 歌唱 草地 喜欢 告诉

5. 按要求写句子。

(1)飞快地 哥哥的 我 身边 跑到 了(连词成句,并加上恰当的标点符号)

(2)树很快乐 , 喜鹊也很快乐。(用划线的词语写句子)

(3)______的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的______。(把句子写具体)

6. 照样子接着往下写。

例:小溪淙淙地流向河流 , 河流潺潺地流向大海 , 大海哗啦啦地汹涌澎湃。

(1)遥远的夜空有一个弯弯的月亮 , 弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥 , ______。

(2)我出了村就过了河,过了河就进了城 , ______。

7. 仿写句子。 这么松软的地, 简直是一张软床, 叫人想在上面打滚, 想在上面躺一躺。

8. 照样子,用所给的句子开头写一段话。

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟类,这是非常宝贵的肥料。 春节快到了,车站里的人可真多!______

9. 用下面句子中划线的词语写一句话。

海豚表演开始了,它一会儿腾空飞起,一会儿钻入水中,一会儿在水面上漂浮。

10. 按要求写句子。

(1)如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。(用划线的词造句)

(2)果农真是好帮手机器人看来的呢(连词成句并加标点) (3)那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。(缩句) (4)小姑娘把水罐递给了这个过路人。(改为“被”字句)

11. 读一读,照样子写句子。 小林跑得像兔子一样快。 ①爸爸累得______。 ②______得______。 ③______得______。

12. 照样子把事物写得有趣。

例:“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 ①“______”雨就跑到草地上来了。 ②“我要看柳枝跳舞。”春风______。

13. 照样子写句子。

①青蛙披着碧绿的衣裳。 ②小蝌蚪甩着长长的尾巴。

14. 按要求完成句子练习。

①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。(用划线词语造句)

②人们把街道打扫得十分于净,甚至连一片落叶都没有。(改成“被”字句) ③船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。(缩句)

15. 根据下面的情境写话。

(1)请给一块草坪写一则广告语。

(2)东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分。李红、黄莉对“入木三分一词争论不休,你能替她们解释一下吗?

16. 按要求改写句子。

(1)天游峰的景色是那么美丽,空气是那么清新,我真舍不得走了。(改为反问句)

(2)人人都说吴王是个知错就改的人。(改为双重否定句)

17. 语言表达

晚上,王刚匆匆来到刘明家中说:“我妈妈病了,爸爸在武汉出差又回不来。明天我不能去上课了,请你帮我把这张请假条交给李老师。” 第二天早晨,刘明到校后见到李老师,他说:“______”

18. 排列句序。

( )它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。 ( )银杏树又叫白果树。

( )银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。

( )这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。

( )每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。

( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。

19. 照样子,写一写。

例:语 语文 我爱学语文。 子______ ______

20. 照样子写句子。

①例:纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。 狐狸吃完了整块奶酪。 ②例:狐狸走过来。 狐狸大摇大摆地走过来。 灯光倒映在湖水中。

21. 仿照例子写句子。

(1)鱼儿在清澈的水中尽情游弋;熊猫在______;燕子在______。

(2)如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是______,那快乐就是______;如果你是______,那快乐就是______。

22. 句子百花园。 (1)把句子写具体。

①蝴蝶在______飞舞,小鸟在______唱歌。

②它______地从茧子里______出来,______地发现自己身上生出了一对______的翅膀。

(2)仿写句子。

例:多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。

______!______,______,______,______。

23. 句子加工厂(按要求写句子)。 (1)他是少先队员。(扩句)

(2)我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。(修改病句)

(3)古井像一位温情的母亲,用她甜美的乳汁哺育她的儿女。(缩句) (4)他埋头走路。他像是在思考着什么。(用关联词连成一句话)

24. 仿照例句将句子补充完整。

(1)红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。 ①飞舞的白雪像______,______。 ②______的小草像______,______。 (2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ①______的小树在春风中______。 ②火红的______在______。

(3)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 ①夏天的雨,带给庄稼的是一首______的歌,带给小朋友的是______。 ②春天的雨,带给______,带给______。

(4)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

①它把______给了枫树,红红的枫叶像______。 ②它把______给了______,______。

25. 照样子,用划线的词语写句子。

(1)例:井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。

______常常______。

(2)例:大家见了,越发敬爱朱德同志。 ______越发______。

26. 按要求写句子。

(1)马上的男女老少都穿着各色的衣裳。(缩句) (2)空中飞翔着雄鹰。(扩句)

(3)气是那么新鲜,天空是那么明朗。(用加粗词语造句)

27. 根据要求做题。

①学校要开春季运动会,纷纷报名参加。(修改病句)

②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句) ③用关联词语合成一句话。

和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉生活很甜。

④父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为间接引语)

28. 仿照下面画线句子,再写两个句子。

生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿:一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;______,______;______,______。

29. 按要求完成句子练习。

(1)如果你愿意和好,就放一只风筝吧!(用划线的词语写句子)

(2)松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。(照样子补充句子) ①爸爸回来了,萍萍高兴得______。 ②天气很热,淘淘渴得______。

30. 按要求改写句子。

①蔚蓝色的大海是海鸥的乐园。(缩句)

②频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。(改成“被”字句)

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