作业名称：组织行为学第2次作业 出 卷 人：SA 作业总分：100 通过分数：60 起止时间： 2016-5-17 21:55:24 至 2016-5-17 21:56:29 学员姓名：16030310199 学员成绩：100 标准题总分：100 标准题得分：100 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 内容: 在组织变革的过程中，对层出不穷的新事物、新经验反应冷淡，总是“求稳、怕乱”，以不变应万变，与变革中出现的新观念、新方法格格不入，这是影响组织变革顺利进行的( ) A、安全性心理 B、保守性心理 C、求全性心理 D、求稳性心理 学员答案:D 本题得分:2 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 内容: 世界著名的IBM公司和宝洁公司为其成员提供大量的专门培训，并安排他们在特定的职能领域从事各种专业化工作。这种组织文化属于典型的( ) A、学院型 B、俱乐部型 C、棒球队型 D、堡垒型 学员答案:A 本题得分:2 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 内容: “没有一种能适应任何情况的领导模式，只能提出在特定情况下相对来说最有效的领导模式。”这种观点是下述哪种理论的主要观点（ ) A、领导有效性理论 B、权变领导理论 C、途径—目标论 D、领导生命周期论 学员答案:B 本题得分:2 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 内容: 通晓马列主义，了解社会科学方面知识，比较精通管理科学方面的知识及熟悉社会生活方面的知识是领导者（ ）素质。 A、政治素质 B、能力素质 C、知识素质 D、身心素质 学员答案:C 本题得分:2 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 内容: 菲德勒模式中，领导者与被领导者的关系，是指领导者为被领导者所接受的程度，即信任、喜爱、忠诚和( ) A、愿意追随的程度 B、任务的结构 C、参与支持 D、职位的权力 学员答案:A 本题得分:2 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 内容: 组织文化通过文化优势创建出一些非正式的约定俗成的群体规范和价值观念。这体现了组织文化的( ) A、凝聚功能 B、创新功能 C、约束功能 D、效率功能 学员答案:C 本题得分:2 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 内容: 领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段，其中行为理论阶段大致在( ) A、20世纪30年代 B、20世纪40～60年代 C、20世纪70年代 D、20世纪80年代 学员答案:B 本题得分:2 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 内容: 领导者能积极发掘人才，善于培养和使用人才，并且创造条件发挥组织内每个人专长的能力是（ ） A、决断能力 B、人际交往能力 C、组织指挥能力 D、知人善任能力 学员答案:D 本题得分:2 题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 内容: 领导作风论认为，变革中的组织或成员工作成熟度很低的组织最适宜采用的领导方式是（ ） A、集权式 B、民主式 C、参与式 D、放任式 学员答案:A 本题得分:2 题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 内容: 根据群体发展的五阶段模型，群体成员开始把自己看作群体的一员是（ ）的结束标志。 A、震荡阶段 B、形成阶段 C、执行任务阶段 D、规范化阶段 学员答案:B 本题得分:2 题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 内容: 倾向于吸引企业家、革新者、冒险家加盟，并根据绩效提供报酬的组织文化属于（ ） A、学院文化 B、俱乐部文化 C、堡垒文化 D、棒球队文化 学员答案:D 本题得分:2 题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 内容: 当群体目标和组织目标一致时，凝聚力与生产率的关系就会出现（ ）