_____月_____日
5、中彩那天
【预习提示：认真读课文二至三遍，读准字音，认清字形，了解课文大意。】
一、给加点的汉字写上正确的读音。
馈赠（ ） 拮据（ ） 中彩（ ） 教诲（ ） ．．．．二、选字填空。
财 材 （ ）料 （ ）宝 钱（ ） 木（ ） 驰 弛 奔（ ） 松（ ） （ ）缓 （ ）骋 使 驶 驾（ ） 天（ ） （ ）用 行（ ）三、我会想，我会填。
1、是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时候。 ．．（1）“富有”原指拥有大量的财产。这里的“富有”指的是（ ）的富有。
（2）说这一刻“最富有”的原因是：（ ）。 2、一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。 ．．．（1）这是（ ）对“我”教诲的话。 （2）用带点词语造句。
————————————————————————————— 家长评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆ 老师评价： ____
_____月_____日
6*万年牢
【预习提示：认真读课文二至三遍，读准字音，认清字形，了解课文大意。】
一、在读音正确的音节下画“——”。
晾（liánɡ liànɡ）掺(cān chān) 损(sǔn shǔn) 赚(zhuàn xián)二、对号入座，选择恰当的解释。
益：①好处； ②增加； ③更加； ④有益的。 益鸟（ ） 一生受益（ ） ．．延年益寿（ ） 精益求精（ ） ．．三、帮下列词语找到它们的反义词。
熟练（ ） 干净（ ） 马虎（ ） 四、选词填空。
邀请 恳请
1、我（ ）妈妈不要把我的小白兔送人。 2、爸爸的同事（ ）他周末去钓鱼。
辩 辨 瓣 辫
3、她把（ ）子扎得高高的，显得很精神。 4、你仔细观察，就会分（ ）出这几个字的差别。 5、他们俩为什么争（ ）起来？
6、花（ ）中间，淡黄色的花蕊星星点点的，轻微微地抖动着。 家长评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆ 老师评价： ____
_____月_____日
7、尊严
【预习提示：认真读课文二至三遍，读准字音，认清字形，了解课文大意。】
一、 看拼音，写词语。
zūn yán shàn liánɡ kuǎn dài lì wài jiānɡ yìnɡ 二、 比一比，连字组成词。
尊 遵
命 敬 守 贵
三、选词填空。
款待 招待 赞赏 赞扬
1、客人来了，我拿水果点心（ ）他们。
2、善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，（ ）他们。 3、孩子们爱护公共财物的事迹受到了人们的（ ）。 4、杰克逊大叔十分( )地望着这位年轻人。 四、对下列句子理解正确的一项是：（ ）
别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。 A、这里的“富翁”，指哈默以后会拥有亿万金钱。 B、这里的“富翁”，指哈默拥有尊贵的人格。
家长评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆ 老师评价： ____
_____月_____日
8*将心比心
【预习提示：认真读课文二至三遍，读准字音，认清字形，了解课文大意。】
一、 看拼音写词语。
chén zhònɡ dào xiè zhù shì bào yuàn kuān rónɡ 二、 用“然”字组词，并填到句子中。
（ ） （ ） （ ） 1、这件事太（ ）了，我一点心理准备都没有。 2、爷爷那么大的年纪，（ ）能爬到天都峰的峰顶。 3、天气预报说今天有雨，到了第三节课是（ ）下起雨来。 三、读一读，做一做。
希望别人怎样对待自己，自己就要怎样对待别人。自己怎样对待别人，别人也就会怎样对待自己。给人一束玫瑰，就会留下一缕芬芳。帮助别人，就是帮助自己，即使不是直接的帮助自己，也是间接的帮助自己。
(1) 请用文中的语言来说说“将心比心”的意思。
————————————————————————————— ————————————————————————— ———— （2）用“——”画出“将心比心”这样做的好处。
家长评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆ 老师评价： ____
_____月_____日
语文园地二
【预习提示：认真预习语文园地，掌握并积累本单元语文知识点。】 一、 看拼音写词语。
dào dé hào mǎ pǔ shí táo nàn hóu jié 二、 照样子填一填。
迷惑不（ ） 犹豫不（ ） 一尘不（ ） 疲惫不（ ） 一言不（ ） 一丝不（ ） 三、 我来把下列名句补充完整。 1、言必信，（ ）。 2、与朋友交，（ ）。 3、精诚所至，（ ）。 4、己所不欲，（ ）。 四、根据意思写孟子的名言。
1、爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人，别人总会尊敬他。 （ ） 2、尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女，从而推广爱护别人家里的儿女。
（ ）。 家长评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆ 老师评价： ____