_____月_____日
13、夜莺的歌声
【预习提示：认真读课文二至三遍，读准字音，认清字形，了解课文大意。】 一、抄写词语。
苏联 卫国战争 游击队 德国 法
西斯
二、组词。
锋（ ） 消（ ） 梢（ ） 淘（ ）
峰（ ） 哨（ ） 削（ ） 陶（ ）
缝（ ） 捎（ ） 宵（ ） 掏（ ） 三、在括号里填上合适的词语。
（ ）的小路 （ ）的眼睛 （ ）地回答
（ ）的树林 （ ）的上衣 （ ）地微笑
（ ）的花园 （ ）的歌声 （ ）地站着
四、写出下列句子的修辞方法。
1．空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（ ） 2．怎么会就剩下我一个？（ ）
3．人哪？战争一开始这里就没有人了。（ ）
4．两支军队像两条火龙，隔着大渡河走了十几公里。（ ）
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆ 老师评价： ____
_____月_____日
14*小英雄雨来
【预习提示：认真读课文二至三遍，读准字音，认清字形，了解课文大意。】
一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。 还 （ ）扎 （ ）拧 （ ）
（ ） （ ） （ ） 二、形近字组词。
晋（ ） 冀（ ） 絮（ ） 枕（ ） 挪（ ）
普（ ） 翼（ ） 柴（ ） 沈（ ） 哪（ ）
三、课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。
人入水中： 许多人小声说话：
人跑的声音： 爸爸抽烟袋： 翻课本： 门响声： 枪栓响： 日本鬼子说话： 四、缩句。
1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。 3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆ 老师评价： ____
_____月_____日
15、一个中国孩子的呼声
【预习提示：认真读课文二至三遍，读准字音，认清字形，了解课文大意。】
一、多音字组词。
给 ɡěi（ ） 吁 xū（ ） 鲜 xiān（ ）钉 dīnɡ（ ）
jǐ （ ） yù（ ） xiǎn（ ） dìnɡ（ ） 二、词语连线。
高度的 目光 宝贵的 子弹
巨大的 评价 罪恶的 “和平之花”
深情的 悲痛 娇嫩的 生命 三、选词填空。
维护 爱护 保护
1、雷利的爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。 2、当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器（ ）自己。
3、我们要学会关心父母，（ ）家人。 呼声 呼唤 呼吁
4、爸爸的嘴张着，仿佛在（ ）着什么。 5、这就是一个中国孩子的（ ）。
6、我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会（ ）：“救救孩子们，要和平不要战争！”
自我评价：☆☆☆☆☆ 家长评价：☆☆☆☆☆ 老师评价： ____
_____月_____日
16*一个中国孩子的呼声
【预习提示：认真读课文二至三遍，读准字音，认清字形，了解课文大意。】
一、我能看拼音写汉字。 wèi lán hǎi ōu xún yì xī yì
pín fán lǜ yīn yīn qí pàn zhàn jiàn
二、我能根据诗歌内容来填空。
（ ）的沙漠 （ ）的脚步 （ ）的草地 （ ）的课桌 （ ）的战舰 （ ）的坦克 （ ）的导弹 （ ）的地雷碎片 三、我会加量词而且不重复。
一（ ）课桌 一（ ）教室 一（ ）鲜花 一（ ）草地 一（ ）星星 一（ ）海鸥 一（ ）坦克 一（ ）家园