管理信息系统大作业
要求：以《****管理信息系统》（超市、书店、宿舍、学生成绩、仓库、物流、门诊、食堂、图书馆借还书、洗浴中心、学生考勤、学籍、银行存取款业务、销售、学生考评、奖学金评定、保安、学校门禁系统、保洁、快递、课堂、人事、就业中心、宿管办、师资科、劳资科、招生、就业、学校废弃物重利用、设备采购与报修、师生交流（答疑、考评）、公交调度、排课系统（实验设备）、勤工俭学、饭卡自动充值、贫困生信息管理（饭卡反馈与自动充值）、食堂卫生、校外人员、学生选\\退课、补考、重修、双学位、校园网、校园导航、旧书回收与销售、宿舍
联谊、考研交流群、学生心理辅导、校园卡挂失、失物招领、校园服务质量监督）为题，通过对其进行需求分析、系统分析、系统设计，系统实施，明确开发管理信息系统的整个流程。
目的: 通过文档撰写，掌握系统规划、系统分析、系统设计和系统实施各环节的流程和内容，为今后参与管理信息系统的分析与设计等相关工作打下良好的理论基础。 深刻理解并在报告内容中体现出： 1）：管理信息系统是企业的核心； 2）：业务流程重组是管理信息系统的核心。 内容：
1 需求分析与系统（战略）规划： 1）企业现状与用户需求： 要求：
使用诺兰模型、波特竞争模型等相关理论分析企业管理信息系统所处阶段和面临问题，指导后期新系统建设。
2）采用某种系统规划方法对新系统进行规划。 通过对企业人财物等可利用资源的综合分析，提出管理信息系统的规划方案和拟实现的目标。
2 系统分析：
1）可行性分析
包括(不限于)实现新系统的：
技术可行性
经济可行性 社会可行性等 2）详细调查
包括（不限于）分析原系统的：
组织结构图 功能结构图 业务流程图
3）系统分析
分析业务流程的不合理环节，功能结构的缺陷，进行业务流程重组。
提出新系统的逻辑结构。 3 系统设计：
包括（不限于）新系统的： 1）总体设计
组织结构图
功能结构图（功能设计）
2）详细设计
业务流程图 数据流程图 （数据字典）
代码设计
输入/输出设计
4 系统实施：
硬件选择（方案）
程序设计（方案） 系统调试（方案）
新系统运行与操作（流程）、人员培训方案等。