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(单选题) 1: （）是在人们的求知欲望和求知活动过程中所产生的性格，情感。 A: 客观性 B: 理智性
C: 实践性和进取性 D: 准确性 正确答案:
(单选题) 2: （）年，美国著名心理学家罗杰斯明确提出，教育的目标应该是促进变化和学习。 A: 1968 B: 1969 C: 1970 D: 1971 正确答案:
(单选题) 3: （）科学是整个科学发展的控制因素，因而是整个科学发展的基础。 A: 数学 B: 物理 C: 化学 D: 计算机 正确答案:
(多选题) 1: 发现法的有点包括____。
A: 能使学生产生学习的内在动力，增强自信心 B: 能够发挥学生的潜力，提高学生的智慧
C: 能使学生学会探索知识的科学的研究方法，培养学生的学习技巧和创造能力 D: 学生亲自探索得到的知识有助于学生保持记忆并牢固地掌握它 正确答案:
(多选题) 2: 创造力的培养包括____。 A: 激发创造动机 B: 培养创造的敏感性 C: 训练创造的思路
D: 培养创造的胆识和胆略 正确答案:
(多选题) 3: “关于加强科学技术普及工作的若干意见”中明确提出从（）方面推进科普工作。 A: 科学知识 B: 科学方法 C: 科学思想 D: 科学实践 正确答案:
(多选题) 4: 当代科学发展的特征有哪些（）。 A: 方法化 B: 整体化 C: 社会化 D: 定量化 正确答案:
(多选题) 5: 人的认知结构的价值规范的结构包括____。 A: 道德结构 B: 思维能力 C: 创造能力 D: 意志结构 E: 审美结构 正确答案:
(判断题) 1: 1963年，我国教育部颁布了第一个自然教学大纲。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
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(判断题) 2: 当代科学的基本内涵就是“系统的利用一套有效的方法去认识自然界”。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 3: 科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 4: 科技活动的创造性原则是科技活动的灵魂。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 5: 美国《国家科学教育标准》公布于2000年。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 6: 地球系统的研究是在上世纪80年代出现的。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 7: “探究研讨法”是美国哈佛大学小学科学教育专家布鲁纳教授创立的。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 8: 科技活动方案是实施素质教育的具体措施。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 9: 布鲁纳主要提出了创造性教学模式 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 10: 我国科学教育的研究工作者认为：科学教育的一个基本目标，是强调知识与行为相互依赖的关系，促使科学教育与技术教学的结合。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 11: 欣赏音乐可以用来说明左脑具有具有逻辑思维功能。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 12: 欣赏雕塑可以用来说明右脑具有形象思维功能。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 13: 在科学课程评价的过程中，教师是评价者，学生是评价对象。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 14: 课程标准的陈述必须从学生的角度出发，陈述行为结果的典型特征。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
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(判断题) 15: 情景模拟法的最大优点是通过创设情景，将抽象的科学知识与形象生动的社会实际问题联系在一起。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 16: 课题研究法的主要教学组织形式是集体教学 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 17: 科学课程要面向全体学生意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 18: 皮亚杰的发生认识论特别强调和重视选择作用。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 19: 假如评价的目的不是进行比较的话，多用定量的结果更能给评价对象有价值的反馈。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 20: 课程目标是指导课程设置、编排、实施和评价整个过程的准则，也是课程自身性质和理念的体现。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 21: STS指的是科学，技术和社会。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 22: 右脑和左脑一样，都具有可逆造性。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 23: 科学美概括为：简单，深远，统一，和谐，守恒，对称等。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 24: 教育评价的本质是一种价值判断。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 25: 科技教育方案的体现包括科技活动方案、科技活动教材、科技活动器材、科技活动电脑软件、科技活动场所设计等等。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 26: 学习态度与价值观与科学方法、能力的关系首先表现为科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 27: 当代科技发展有两种形式：突破和融合
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A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 28: 我国的科学教育采用的是不分科教学的方式。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 29: 教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 30: 小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 31: 发现法的成功应用，在很大程度上依赖于教师所创设的问题情境和方法上的恰到好处的指导。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 32: 科学课程的设置是为了培养少数的科学家和从事科学事业的专业人员。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 33: 科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 34: 选择“生命世界”内容的原则包括探究性原则、适切性原则、发展性原则、趣味性原则。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 35: 社区科学资源是学校科学课程资源的补充和扩展。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 36: “2061”计划是英国的科学技术教育计划。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 37: 现代教育观认为，学校教育的课程应既具有科学性，客观性，又具有人文性和社会性。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 38: 科学是一种社会结构。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 39: “诚实”、“友爱”、“正直”，这些均属于价值规范结构中的个性结构。 A: 错误 B: 正确 正确答案: (判断题) 40: 杜威先生说过：“要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间，并且给予充分的营养。让他们
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置身自然，研究自然，较之于几十平方米的教室，学习的时空更加广阔，手、口也更加自由了，他们就会感到自主、轻松、愉快。” A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 41: 学生成长记录袋是教学领域“量”的评价的一种常用模式。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 42: 科技活动的基本活动方式是社团活动。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(单选题) 1: （）是在人们的求知欲望和求知活动过程中所产生的性格，情感。 A: 客观性 B: 理智性
C: 实践性和进取性 D: 准确性 正确答案:
(单选题) 2: （）年，美国著名心理学家罗杰斯明确提出，教育的目标应该是促进变化和学习。 A: 1968 B: 1969 C: 1970 D: 1971 正确答案:
(单选题) 3: （）科学是整个科学发展的控制因素，因而是整个科学发展的基础。 A: 数学 B: 物理 C: 化学 D: 计算机 正确答案:
(多选题) 1: 发现法的有点包括____。
A: 能使学生产生学习的内在动力，增强自信心 B: 能够发挥学生的潜力，提高学生的智慧
C: 能使学生学会探索知识的科学的研究方法，培养学生的学习技巧和创造能力 D: 学生亲自探索得到的知识有助于学生保持记忆并牢固地掌握它 正确答案:
(多选题) 2: 创造力的培养包括____。 A: 激发创造动机 B: 培养创造的敏感性 C: 训练创造的思路
D: 培养创造的胆识和胆略 正确答案:
(多选题) 3: “关于加强科学技术普及工作的若干意见”中明确提出从（）方面推进科普工作。 A: 科学知识 B: 科学方法 C: 科学思想 D: 科学实践 正确答案:
(多选题) 4: 当代科学发展的特征有哪些（）。 A: 方法化 B: 整体化 C: 社会化
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D: 定量化 正确答案:
(多选题) 5: 人的认知结构的价值规范的结构包括____。 A: 道德结构 B: 思维能力 C: 创造能力 D: 意志结构 E: 审美结构 正确答案:
(判断题) 1: 1963年，我国教育部颁布了第一个自然教学大纲。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 2: 当代科学的基本内涵就是“系统的利用一套有效的方法去认识自然界”。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 3: 科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 4: 科技活动的创造性原则是科技活动的灵魂。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 5: 美国《国家科学教育标准》公布于2000年。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 6: 地球系统的研究是在上世纪80年代出现的。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 7: “探究研讨法”是美国哈佛大学小学科学教育专家布鲁纳教授创立的。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 8: 科技活动方案是实施素质教育的具体措施。 A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 9: 布鲁纳主要提出了创造性教学模式 A: 错误 B: 正确 正确答案: