第一次大组会程序
时间： 年 月 日 点 点 地点： 组长 记录员： 时间郎： 应到 人 实 到： 人 请 假 人 呼对呼……….. 开始……….. 会议议程：（共计 分钟）
一， 组长定向：（心态定向2分钟，流程定向1分钟，共计3分钟） 二， 总教练定向（30分钟 定向TA期间的学习模式和组会模式、
定位教练位置和作用，本内容仅限第一次大组会） 三、案例学习流程（每次1-2个案例）一个案例45分钟 1、案例背景分享（3-5分钟），案例者找一个支持者。 2、互动过程（12分钟），支持者教练案例者，其他人聆听，无论
是否成功，支持到案例者，12分钟后必须结束。支持者是TA /CP，在互动过程中须用CP教练技术，未上CP，可用个人方式支持。
3、学员讨论（15分钟）：互动结束后，其他学员会针对该案例互
相讨论，如“从我的角度，我会这样看这件事，??；我觉得他这样的态度会产生的影响是??”支持者与案例者都不参与讨论，只是旁听，从他人的分享中发掘新的可能性。 4、案例者分享学习（5分钟）：学员分享讨论完毕后，案例者分
享从中所获得的启发。
5、学员给支持者TA/CP教练回应（5分钟）：做得好的，需提升
和迁善的方面。
6、案例学习反思（5分钟）：学习在笔记本上写下在这次案例学
习中，从案例者与支持者身上所获得启发。 7、教练给案例者及支持者回应（8分钟）。 8、第二个案例学习重复1—7条。
四、本周成果检视（40分钟）：所有学员都要报告本周个人成果，（达标和未达标），并设定下周目标（事业，感召，团队）。 五、感召力总结（10分钟）：从锻炼感召力中的“因、道、术”及应用感召营销，感召五步骤的应用心得，分享本周的感召心得，启发及成果。（以后可以每次选择九点领导力中的一点做总结） 六、选定下周小组长（主持人）（大组会仍需选定每个小组的组长）。 七、总结（5分钟）：本次组会学习的有效性及需改善之处。 呼队呼……….结束