3)了解英子的内心世界,做过细的思想工作和心理疏导工作,稳定其情绪。 4)鼓励英子参与人际交往,在集体活动中鼓励提升其自信心。 5)约时间,带英子去校心理咨询中心去请教老师。
35、盛欣,大二女生,性格胆小、敏感、多疑,家庭经济条件非常好。其父亲教育方式非常粗暴,父母经常争吵。大一时盛欣同校不同专业的一男生(极力追求下)恋爱,自感很幸福。但男友相处3个月后突然提出分手,她发现竟然是和自己唯一的闺中密友?勾搭?在一起,分手的伤痛使她萌发了自杀的念头。当你得知这一情况后,作为辅导员,你如何与她谈心呢?
参考:1)首先查找并分析盛欣的新生心理普查记录,发现并无异常,但有敏感、多疑、忧郁等人格特征; 2)针对其父粗暴教育方式产生的逆反心理,针对性的谈心作化解工作; 3)建议与同宿舍的同学,班团干部做朋友;
4)心理辅导,激励她努力做一个独立自主、依靠自己的人,帮助其形成一个新的生活目标。 5)妥善地进行寝室调整,尽可能减少和闺中密友的正面接触。
36、淑方,大二女生,来自家庭贫困的农村家庭。第一次高考因未达到自己满意的本科学校分数线,便复读一年,第二年考因失误只考入高职专科学校。新生心理普查结果没有明显异常。同室同学反映她喜欢拿她人的一些小东西,比如纸巾、笔、本子、护肤品等,寝室人际关系日趋紧张。因此想换个寝室,找到辅导员申请,要其说出换寝室理由时又说不出来。作为辅导员,你如何与她谈心呢? 参考:
1)安抚情绪,密切关注。
2)分析原因,虽淑方拿他人东西的次数多,但一般都是价值不变的小物品,且从来不用,只是收着,这不是品行问题,而是某种心理障碍。 3)多与同学交往。
4)给其一个警告处分,不进行公示
37、李某(女),大二学生,来自农村家庭兄弟姐妹较多,家庭经济条件不是很好,学费都是靠在家务农的爸妈幸苦赚来的,李某,性格较为内向;自入校以来,学习非常刻苦。并利用周末与每天课间休息时间,在校园周边的黄某餐馆做杂工,以此来勤工俭学。突然有一天,你接到李某同学的电话,她在电话里哭着跟你说,老板说要开除她,并扣罚她工作半个月的工资。老板的理由是说她不够机灵,不能给他带来效益,作为辅导员,你如何与她谈心呢? 参考: 1)先安抚好李某的情绪,并详细了解事情的来龙去脉。 2)带着李某到黄某餐馆,去找老板黄某了解事情缘由。 3)并与黄某协商处理这件事情,维护学生的合法权益。如果黄某不愿意协商处理,就向学院保卫处反映,与保卫处领导一起去处理。
4)处理好这件事情后,对学生进行思想教育,并加强社会实践指导,鼓励其信心。 5)到学院勤工助学部门给予登记,并推荐到学院合适的地方进行勤工俭学。 五、违纪处分问题
38、王老师正在教授法律学课程,学生朱兵懒懒散散的趴在桌子上,王教授请他回答问题,朱兵当场指责老师说你的教学内容太陈旧,教学方法太简单,看书都比听课有意思,一旁的学生张然还帮着起哄,王教授随即向辅导员告了状,学生顶撞专业课老师,作为辅导员你会如何与朱兵谈话呢? 参考:
1)指出朱兵存在的违纪行为:顶撞老师,希望学生从思想深处找出自己的问题所在,真正认识自己的问题; 2)学生真正认识到自己的错误以后,建议其主动找王老师沟通,在王老师的课堂上公开道歉,取得王老师的原谅; 3)帮助建立学习兴趣,努力学习。
39、辅导员晚上十一点到寝室检查,撞见男生宿舍七单元A楼某寝室有四名学生在打麻将(赌博)。作为辅导员你会如何与他们谈话呢? 参考:
1)没收赌具和赌资,询问平时赌博情况和赌资大小;
2)询问每个学生家庭背景及父母对孩子的期待情况,请学生反思自己的行为能否让家长知晓,是否对得起辛苦劳作的父母;
3)对学生进行纪律教育。
40、大学二年级宋龙,今年的一天晚上宋龙违反宿舍管理规定,在宿舍使用违章电器,当宿舍管理员上门检查时,宋龙关门拒检并训速将违章电器藏闭,宿舍管理人员敲门之后,宋龙迟迟不肯开门,开门之后又不配合,并态度十分恶劣,宿管员当晚就告诉你情况,希望你能好好教育下宋龙,第二天