头道营子实验小学教师师德考核办法（试行稿）
为进一步加强中小学师德建设，科学评价教师的师德表现，特制定本办法。
一、考核对象与组织
1、师德考核对象是信息已被采集进“头道营子实验小学教师信息管理系统”，在我校小学部、幼儿部任教的教师。
2、我校教师师德考核工作，在宁城县教育局统一指导监督下；在本校校委会的指导监督下进行。
3、师德考核工作组，由校长任组长，分管领导任副组长，其他班子成员、中层干部代表及一线教师代表为成员。学校考核工作组中，教师代表数不得少于成员总数的30%。
二、师德考核工作组 组 长：高延安 副组长：邱成民 郭宝利
成 员：丛培玉 马俊杰 韩富英 林慧清 申玉和 张明岩 周 甜 康瑞东 宫金令 满文娟 廖宏娟 刘 欢 姜菲菲 张亚军 李树桐 （教研组长） 三、考核时段
教师师德考核应在学年末（7月）进行，考核教师一学年内师德表现，每次考核时段为本年9月至下年7月。
四、考核内容与等次
1、主要考察教师遵守《中小学教师职业道德规范》情况，
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以及是否有《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中明令禁止的行为，是否有违反《宁城县教师禁令》情况等。
2、原则上按照《宁城县中小学教师师德考核参考标准》评价教师。考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等次。增强考核工作的科学性和实效性。
3、教师师德考核实行百分制。总分在80分以上为优秀，70—79分为良好，60—69分为合格，60分以下为不合格，其中优秀等次不超过20%。
4.教师有以下情形之一的，经查实，师德考核直接定为不合格：
(1)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的； (2)歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的； (3) 在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的;
(4) 私自办班或对现任教学班的学生有偿家教的； (5) 向学生推销、代购教辅资料和其他商品。
(6) 在招生考试、职务（职称）评审、教研科研中弄虚作假、徇私舞弊的；
(7) 其它严重损坏教师形象和声誉的行为。 (8) 向学生家长索要或变相索要财物的； 五、考核程序和方式
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1、教师师德考核基本程序是：个人自评总结（2016撰写我的这一年）——考核工作组考核、定级——校内公示。
2、考核按照《宁城县中小学教师师德考核参考标准》,采取以下三种方式相结合的方式进行：
（1）本校教师民主测评（占30%）；
（2）所任班级学生、家长民主测评（占30%）； （3）学校考核工作组综合评分（占40%）。
3、学校校委会统一印制考核、测评表，考核结果载入教师档案。
六、奖励与惩处
1.对师德考核为“优秀”的教师，要采取适当形式进行表彰和奖励。同等条件下，师德考核为“优秀”的，在评优评先、职务评聘中要优先考虑。
2.师德考核“不合格”者，年度绩效考核应评定为“不称职”，并在教师资格定期注册、职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励和特级教师评选等环节实行一票否决。师德考核“不合格”、可不受纪律处分的，给予批评教育和3个月整改期限；应受纪律处分的，按纪律处分规定和程序办理。对触犯刑律、涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
七、考核结果登记
考核结果公示无异议后，将考核情况和结果载入教师档案。
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头道营子实验小学教师师德考核参考标准
内容 依法执教 爱岗敬业 教书育人 严谨笃学 权重 10分 10分 10分 10分 标 准 遵守各项法律法规和各地各校依法制定的规章制度，全面贯彻党和国家的教育方针政策。无违背党和国家方针政策的言行。不传播有害学生身心健康的思想。 忠诚党的教育事业，树立崇高的职业理想，认真履行岗位职责。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。在教育教学活动中遇突发事件时，履行保护学生安全职责，无过失。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动。 坚持育人为本，德育为先，全面实施素质教育，因材施教、诲人不倦，公平公正对待学生，促进学生全面发展。无简单粗暴对待学生现象。 树立优良学风和终身学习理念，养成求真务实和严谨自律的治学态度，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和教研水平。无擅自停课、调课、请人代课以及不完成继续教育任务的现象。无不思进取，教学水平低下，教学方法、理念落后，教学质量长期得不到提高的现象。 关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。尊重学生的主体地位，依法维护学生的合法权益，师生关心平等、和谐、融洽。对学生高度负责，热情关怀，耐心教导，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。无单纯以学习成绩评价学生、歧视排挤后进生现象。 主动加强与学生家长的联系和沟通，及时、全面、如实反馈学生在校情况，虚心听取家长意见和建议。积极指导、帮助学生家长改进家庭教育。无训斥、指责和刁难家长的现象。 严于律己、洁身自好。无利用学生家长关系谋私利、索要或变相索要财物等不良现象。无向学生推销商品、强制或变相强制购买教辅资料、乱收学生费用等现象。无私自办班、有偿家教现象，无损害本职工作的兼职兼课现象。在招生考试、职务（职称）评审、教研科研中无弄虚作假、营私舞弊现象。 模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。淡泊名利，志存高远，甘为人梯，乐于奉献。不参与迷信、赌博等不健康不文明活动，不在课堂上吸烟，接打电话，讲脏话粗话。 关爱学生 20分 尊重家长 廉洁从教 10分 20分 为人师表 10分 注：民主测评表由学校主管人参考该标准制定。
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