2018-2019学年度第一学期
部编版三年级上册语文期中测试卷（含答案）
班级： 姓名： 得分：
一、把下列音节补充完整。（6分） g j x 骨 碌 佳 节 靴 子 iàn ǎi 练 习 傣 族 掠 过 二、比一比，再组词。（12分）
晨（ ） 挑（ ） 怜（ ） 辰（ ） 桃（ ） 领（ ）
晒（ ） 旅（ ） 扮（ ） 洒（ ） 族（ ） 份（ ） 三、把词语和相应的意思连起来。（4分）
四、判断下列句子的修辞手法，在括号里写出来。（8分）
1.小猫的眼睛可好玩了，就像两颗绿宝石。 （ ） 2.风轻轻拂过它的脸庞，花儿就开心地笑了起来。 （ ）
3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 （ ）
4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ） 五、句子改写。（12分）
1.不经历磨难怎能知道生活的滋味？（改为陈述句） 2.我们完成了这项实验。
改为被字句： 改为把字句： 3.不同小学生的民族，在同一间教室里学习。（修改病句） 六、古诗训练。（8分）
1.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”是 代诗人 写的《 》，“坐”的意思是 。
2.《赠刘景文》中 ， 突出了秋天是收获的季节。 3.萧萧无叶送寒声， 。 ，夜深篱落一灯明。 七、口语交际。（5分）
每个人都有属于自己的名字，每件物品也有自己独特的名字。如果你要为你的卧室起一个独特的名字，你会起什么名字呢？并说说理由。 八、阅读。（20分） （一）课内阅读（8分） 《在牛肚子里旅行》节选
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬着牙不让自己失去知觉。 1.这个片段讲述了一个什么故事？（3分）