弟子规有关的方案 倡议书

6、请校外辅导员对学生进行传统文化教育,法制教育,交通安全知识教育。

(三)家长方面

1、“夸夸我的好孩子”家长交流会,来表扬通过《弟子规》各项活动的开展,有很大进步的同学。

2、“夸夸我的好父母”,请家长来校,让学生讲一讲家长学习《弟子规》之后的变化。

3、和孩子一起做一张关于学习《弟子规》的手抄报,结合实际,图文并茂。

第四阶段

(一)教职工方面

1、编辑《班主任落实《弟子规》案例故事集》。 2、举行“读经典,学做人”教师演讲比赛。

3、开展“践行《弟子规》我们在行动”优秀办公室、优秀年级评选。

4、做好资料收集整理工作,并做成展板在校园中展示。 (二)学生方面

1、校际“《弟子规》伴我行”演讲比赛。 2、开展“读书明理”优秀班集体评选。

3、评选本学期校级、班级“读经典,学做人”优秀少先队员。

4、请校外辅导员对学生进行传统文化教育,法制教育,交通安全教育。

(三)家长方面

1、评选“读经典,学做人”文明家庭。

2、请文明家庭成员到学校做客,并开展“我幸福的家”主题大队会。

3、帮助学生制定假期力行《弟子规》活动计划,并能监督其孩子的言行。

4、“我还能做得更好”,请家长和孩子一起交流,怎样让自己的言行更为文明规范,如何能更好地提高自己的道德文化修养。

希望通过开展“读圣贤之书,做明理之人”的《弟子规》教育活动,提高师生的内涵素养和外在修养,内外兼修,提升师生的整体素质,构建更文明的校风,努力打造我校德育工作的新特色。 《弟子规》经典读书会礼邀请对《弟子规》素有参究,事必躬亲的蔡礼旭老师讲解,藉由主题报告、亲子共学、

、教训分

享等多元道路,使大家意识性命的 意思及美妙,在经典智慧的引领下,展开幸福圆满的人生。

弟子规原名《训蒙文》,原作者李毓秀 是清朝康熙年间的秀才,内容脱胎于孔子《论语?学而篇》,分为总叙、入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文等8个局部,详细列述弟子在家、出 外、待人接物

学习上应该遵守的做人处世规范;后经清朝贾存仁

订正改编,并改名为《弟子规》,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽分、闲邪存诚,养成忠诚家 风的最佳读物。 各地学校新学期开学读诵力行《弟子规》

子曰:\弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。\伴

《论语》的吟诵,\儒香\校园迎来了新的学

期。 9月1日早晨,扬子四小师生举行了别具意义的开学典礼――开学

课,礼。典礼主要由升旗仪式、尊贤敬师、赠书破蒙、

的是本学期

次升旗仪式。在

寄学

语等环节组成。

期中,四小的雏鹰假日小队多彩的活动,受到了市级、区

社区、走进工厂、寻

活动典型,

级的表彰。在暑假期间,又有14支假日小队访江苏

、宣传南京青奥……

表扬优秀小队,

本次升旗手

假日小队中的优秀队员代表。

南京市扬子四小举行新学期开学典礼――开学

课,礼

子曰:\弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。\随同着《论语》的吟诵,\儒香\校园迎来了新的学期。

9月1日凌晨,扬子四小师生举行了别具意义的开学典礼――开学

课,礼。典礼由升旗仪式、尊贤敬师、赠书破蒙、寄

语等环节组成。

首进步行的是本学期小的雏鹰假日小队

次升旗典礼。在从前的

学期中,四

了丰硕多彩的活动,受到了市级、区级的表扬。

社区、走进工厂、寻访江苏发明、

活动典范,本次升旗手

在暑假期间,又有14支假日小队宣扬南京青奥……

表彰优秀小队,

假日小队中的优秀队员代表。

\诵千古美文,做少年正人\

四小同学们的追求。在开学典

礼尊贤敬师的环节中,大队辅导员向孩子们介绍万世之师――孔子老师,率领全体同学一起吟诵论语中的内容,并告知大家

礼仪之邦

的少年应当从\礼\学起,做一名孝顺父母、尊敬师长、有爱兄弟姐妹的好少年。随后,在两位少先队员的示范下,全校同学

学习了\

鞠躬礼\,并怀着崇拜的心境向孔子像一鞠躬,向辛苦工作的老师们二鞠躬,向刚强不屈的舟曲、巨大强盛的祖国三鞠躬。

对刚刚走进校园的一年级同学们,四小送望

的到来。校从

\赠书破蒙\的

、任课老师们逐一贯孩子们赠予《弟子规》,希

点破朦胧、开启更辽阔的学习大门,并亲热祝愿每

一名同学健康快乐地成长。

最后,胡校长代表学校向

师生致辞。他盼望同学们有志竟成、

高雅有礼、学文得法,愿望老师们以忘我的爱心投入工作,以学识和敬业博得学生的尊重、家长的尊敬。

开学典礼

孩子们在新学期的

课,\儒香\校园以\礼\开篇,

引领孩子们向着养正、启智、博雅的校训努力。

[大学生学习践行《弟子规》收获体会之四]大学生学习践行《弟子规》收获体会之四 孝道--感受父母的需要 于淼

上个学期,在章老师的推荐与引导下,我开始接触了《弟子规》,范文之心得体会:大学生学习践行《弟子规》收获体会之四。每次诵读,都越发的感觉到我国传统文化的博大精深和那种相见恨晚的心情。 这次春节回家,给了我一次践行《弟子规》的机会。我是独生子女,以前从没有离开父母的身边。上了大学后每年只有寒假的时候才回去一次,所以长时间的不在父母身边,让我这三年来每次回去都能清楚地看到父母的白发与皱纹。那种心疼,是很难用言语来诉说的。这次回到家里才知道外婆不小心跌倒,右臂已经骨折一个多月了。而妈妈也在我回家不久前扭到了左肩,导致骨膜发言,肩周发炎,抬不起胳膊。每天看着妈妈硬撑着说:\没事,明天就好了\来安慰我时,都有一种莫大的愧疚感袭击着我,我后悔为什么要跑到那么远的地方来念书,后悔不能在妈妈身边。我恐惧于\树欲静而风不止,子欲孝而亲不待\的发生,但同时也感恩于我的父母还年轻,我必须快快成长起

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