七年级第一次家长会校长讲话稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先，我代表全校师生热烈欢迎各位的到来。您的按时到会是对你孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，请允许我代表全校师生向你们表达最诚挚的谢意！我们都非常清楚，孩子们生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样方能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。
召开七年级学生家长会是我校教育中的一项常规工作。学校在开学之际组织家长会，旨在创设平台，及早搭建家校联系的载体，尤其是七年级教育，如何及时做好小学与初中学习的衔接，使学生更快的适应初中阶段的学习生活，保证顺利地完成学业任务，是学校开学工作的一件大事，也是家长们最关心的问题。所以，我们召开这次家长会，就是让所有家长更清楚的了解我们学校，尤其是学校的有关要求，包括学校作息时间、课程开设、学习要求，以及各种校纪校规，以便能更好地配合老师和学校做好对孩子的教育工作，在孩子的教育这件事情上起到事半功倍的效果。
今天，我的讲话分三个部分。第一部分，简要介绍一下罗源三中办学情况；第二部分，说一说初中与小学的区别；第三部分，针对存在问题和学生身心特点，给家长的几点建议。
第一部分：简要介绍一下罗源三中。
罗源三中创办于1998年，是全县规模最大的一所公立初级中学。目前，全校共35个教学班，2000名学生，教师145名，8名跟班教师。 学校以“养德立志，探知践行”为校训，坚持“以人为本，立德树人；知行合一，和谐发展”的办学理念，潜心根植基础教育，引领创新研究，教育教学工作亮点纷呈。多年来，我校以丰硕的教育教学成果获得了社会各界的高度关注和赞誉，树立良好形象的同时，努力创造八闽闻名的教育品牌。几年来在全国、省、市等级的竞赛、比赛中，共有上千人次在数、理、化、生、信息技术、外语等竞赛中获奖。学校已荣获“福建省实施素质教育工作先进学校”、“福建省先进教工之家”、“福州市第十一、十二届文明学校”、“福州市优质家长学校”、“罗源县教育教学常规管理工作先进单位”、“罗源县初中教育质量先进单位”“罗源县创先争优先进基层党组织”、
“罗源县平安先行单位”等荣誉十几项，还被福州市教育局授予首批“福建省义务教育标准化学校”以及“福州市语言文字规范化示范校”等荣誉称号。
罗源三中建校以来教育教学成绩屡居全县前列，连续多年中考优秀率占绝对优势，今年中考我们三中又再获大丰收，包揽了全县前三名，全校前十名共占了7席；毕业班及非毕业班各科成绩比率均居全县前茅。我们学校的陈晗欣、陈泽远2名同学在自主招生中被师大附中提前录取，196名同学录取罗源一中，107名录取民族中学，录取率高达 93.3﹪。所有中考科目各率均居全县第一。同时非毕业班各科成绩也均列全县前茅。 第二部分：谈谈初中与小学的区别。 （1） 学习科目上
在课堂上，初中生比小学生学习的科类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。由小学的三大科转换到中学的各科都重要都要考试，学生学习常应接不暇。 （2） 学习方法上
中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。。随着学科的多样化、深刻化，就特别需要七年级新生学会学习，培养自主学习能力。我校近几年实施的“学案导学、以学定教”教学改革，是以高效课堂教学模式为主，凸显了一个“实”字，实现了真正意义上的高效。目前已初见成效，现在正在全县深化推广中，在教育均衡发展国家级评估验收过程中也得到专家的充分肯定。 （3）学习时间上
由于从小学到初中后，学习科目增多，需要合理分配各科学习时间，有计划，有重点。最关键的一点：晚上一定要安排时间学习，家长要做好督促工作。坚持不懈，养成习惯。
（4）考试分数上。 正确对待孩子学习中的分数，我们也不能以分数论英雄，对于学习成绩不理想时候，要及时总结，找出问题症结所在，对症下药；同时关注学生的整体发展，关注学生这一阶段的综合成长。
（5）抓差补缺上 。在小学，由于科目少，内容少，即使学生成绩跟不上，
要想补一补，抓抓紧，还是很容易能把学习成绩搞上去的。但在初中，一旦学生的成绩下滑后，再想提上去，难度就比较大。尤其是英语和数学这两门学科，所以说初中阶段要求我们的学生一开始就不能懈怠。
希望各位家长，明白以上五点差异，能够正确对待学生中出现的种种问题，和老师保持密切的联系，保证学生的全面健康发展。 三、针对存在问题和学生身心特点，给家长的几点建议。 1、了解七年级学生的身心特点 。
（1）心理日趋成熟。从七年级开始，学生的心理和生理变化比较迅速,他们通常精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，容易受到一些不良行为的诱惑，他们的独立性也增强了，总想摆脱对家长的依赖，有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态。容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
（2）生理日趋成熟。从七年级开始，学生们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。很容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，作为家长要高度重视，他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低，父母一定要加强教育和引导。 2、提高家庭教育意识，增强家庭教育质量。家长要明白，今天孩子的智力和品质与家庭塑造的基础有极大关系，学校是接过这块毛坯进行继续加工的。从家庭，学前班，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合。家长要经常了解学生的学习情况，要投入一定精力关心学生的学习。本年级还有相当一部分孩子的父母在外地工作，是爷爷奶奶一辈在照顾，这样极易给家庭教育带来一些缺陷和负面影响，这点特别提醒注意，一定要从严要求，不可溺爱。
3、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。
4、培养孩子信心，做孩子的有力后盾。 由于孩子的个体差异，学习成绩就有好有坏，我们应特别要尊重孩子，多听听孩子的心声，帮助他们分析存在的问