第五课 心有他人 学会交往 知识加油站 填一填 1.联系 往来 2. 友善 尊重 隐私
3. 彬彬有礼、热情大方 有自我保护意识 4. 真诚 5. (略) 选一选
1. B 2. ABC 3. ABC 4. B 5. AB 答一答(可有不同答案，只要言之有理即可)
1. \羞怯\是可以通过有意识的锻炼慢慢改变的。首先，要自信。对自己
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要有信心，就是既要多看别人的优点，也要看到自己的长处，不要总是觉得自己比别人差。其次，多赞扬他人。赞扬是一种给予，是对他人的一种接受与肯定，是一种积极的心态。乐于赞扬别人，有助于克服羞'怯、增加交往，拉近双方距离。最后，正视自己的弱点。有的同学惟恐自己存在的弱点被人耻笑，因而怯于在公共场合讲话。其实，如果存在弱点，也没必要回避。能够正视自己的弱点，是有勇气的表现。 2. (1) (略)
(2) 尊重他人，才能赢得他人的尊重。与人谈话，态度要诚恳，这样可以让
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人感觉到你对他的尊重。与长辈和陌生人交往的时候，要使用尊称和礼貌用语。
3. 生活中，我们往往以自己为出发点来考虑问题，这样可能会觉得周围的人都不理解自己。人际交往中的很多矛盾，都是因为只从自己的角度考虑问题造成的。多从别人的角度出发，多为他人着想，能够培养宽容的处事态度，避免很多矛盾，更不会出现伤害他人的做法。
4. 宽容别人是成熟的表现。人与人之间相处，不可能没有矛盾冲突。其实，有矛盾并不可怕，关键是如何去处理。以宽容的态度对待他人，原谅别
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人的过失，并不是自己软弱无能，而是一种自信，是有修养的表现。多一分宽容，就多一分快乐，多一分真诚。 辨←辨(可有不同答案，只要言之有理即可)
1.玲玲这样做不对。
与人交往，要彬彬有礼、热情大方;举止得体、注重礼仪。虽说在熟悉的同学和朋友中间，举止可以随便一点，但也不能不理睬他人。玲玲的好朋友冬冬来家里做客，玲玲却只顾低头写作业，连个招呼也没和冬冬打。这是非常不礼貌的，我们不能因为朋友间比较熟悉，就用不着友善和热情了。
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2. 小强的做法不对。
朋友之间应该互相帮助，对于别人提出的合理要求，应该尽量地给予满足。但对于不合理的要求，应该学会说\不\。每个人的作业都应该独立思考，自己完成。抄作业不仅是对自己不负责任的表现，也是欺骗老师的不良行为，我们应该加以制止。小强既然是小明的朋友，就应该帮助小明，教他怎么做，而不是把作业本借给他抄。小强应该坚持原则，以不伤害对方自尊的诚恳态度，婉言说明，以取得他的理解。 体验和成长 1. (略)
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