子课题研究参考目录
◇教育管理与决策
1.县域教育优质均衡发展的研究
2. 信息技术促进校区（学区）共同体发展策略研究 3.区域实施素质教育的策略研究 4.扩大优质教育资源的策略研究 5.区域教育拓展国际交流的策略研究 6.高中教育办学模式多元化研究 7.学校办学体制多元化的研究
8.义务教育阶段学业评价改革与创新研究 9.义务教育阶段小班化教育研究 10.新时期学前教育发展研究 11．区域教育科研工作创新研究 12．新居民子女教育问题研究 13．深入实施课程改革的策略研究 14．新时期民办教育发展研究 15．建设学习型社会的实践研究
16.校园文化建设与学校办学特色的理论与实践研究 17．社会教育资源、校外教育基地的开发与利用研究 18. 教育督导评估问责制度研究
19.以教育家思想指导学校办学实践的行动研究 20．综合高中办学策略研究
21.学校安全问题研究
22.教育公平背景下的择校问题研究 23.学校发展性评价研究
◇数字教育资源的建设与应用研究
1. 数字教育资源在教学点学科教学（英语、音乐、美术）中的应用研究
2. 基于移动学习终端的资源开发及应用研究
3. 学前教育、特殊教育、民族教育、教师培训数字教育资源建设与应用研究
4. 普通高中选修课网络课程的建设与应用研究；专题性教育资源（爱国主义教育、民族团结教育、法制教育、安全教育等）的开发与应用研究
5. 职业教育专业网络课程的建设与应用研究 6. 面向教师专业发展的专题教育社区建设与应用研究
7. 支持学生素质发展及个性化学习的专题教育社区建设与应用研究。
◇信息技术环境下学与教的理论与实践研究 1. 信息化环境下开展互动教学的有效途径研究
2. 信息化环境下学生自主学习能力提升的方法与策略研究 3. 信息化环境下学生合作学习能力提升的策略研究 4. 利用信息技术开展启发式教学的模式与效果研究 5. 利用信息技术开展探究式教学的模式与成效研究 6. 利用信息技术开展参与式教学的模式与效果研究 7. 利用信息技术实施差异化教学的模式与效果研究 8. 利用信息技术开展项目学习的模式与效果研究 9. 基于远程视频互动系统的校际协作学习模式研究 10.基于无线互联网的移动学习模式与策略研究
11.中小学信息技术课程教学与评价研究 12.微课程的开发、管理与应用模式研究 13.翻转课堂的设计模式与应用效果研究
14.职业学校利用网络学习空间创新仿真实训模式的研究 15.信息技术支持下的学生学业测量与评估研究 16.基于电子档案袋的学生发展性评价研究 17.区域微课程资源共建共享机制研究
18.虚拟仿真实验教学资源支持下的项目学习、协作学习等教学模式研究
◇队伍建设与管理
1. 区域、学校管理者信息化领导力提升策略研究 2.教师利用网络学习空间进行网上研修的模式研究 3.教师利用网络开展协同教学的有效策略研究 4提升农村教师信息素养途径与模式研究
5.借助信息技术提升班主任教师多元技能的实践研究 6.“研训一体”的教师培养模式研究 7. 师德教育的有效性研究
8.当前教师专业素养状况的调查研究 9.农村幼儿教师队伍现状与建设问题研究 10. 名师教育艺术的总结研究 11.城乡教师流动机制研究 12.实施教师全员培训的策略研究 13.学校优秀教师成长的个案研究