计算机网络课程设计任务书。

项目 调查论证 实践能力 分析、解决问题能力 得分 评价 项目 工作量、工作态度 质量 创新 评价 七、答辩记录: 1、常见命令的使用? 答: -s 添加主机,并将网络地址跟物理地址相对应,这一项是永久生效的。 2、综合配置的主要过程? 答:交换机再未设置VLAN时,在PC1上发送ping指令是能到达PC2的,设置好VLAN后,PC1和PC2不能连通。再在Router1上配置好单臂路由后,PC1和PC2可以连通,最后配置好Router2,PC1,PC2和PC3之间能相互通信。 3、RIP路由协议怎么体现的? 答:RIP是基于距离向量的动态路由协议,其主要思想是通过与直接相连的接口交换信息并选择最短路径来更新路由表。通常路由表每隔30秒刷新一次。 答辩意见及答辩成绩 答辩小组教师(签字):

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20 年 月 日 总评成绩: (教师评分×75%+答辩成绩×25%) 课程设计评审标准(指导教师用)

评价内容 调查论证 具 体 要 求 权重 能独立查阅文献和从事其他调研;能提出并较好地论述课0.1 题的实施方案;有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。 实践能力 能正确选择研究(实验)方法,独立进行研究工作。如装0.2 置安装、调试、操作。 分析解决问题能力 工作量、工作态度 质量 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题;能正确处0.2 理实验数据;能对课题进行理论分析,得出有价值的结论。 按期圆满完成规定的任务,工作量饱满,难度较大,工作0.2 努力,遵守纪律;工作作风严谨务实。 综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨0.2 合理;实验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、正确;论文结果有应用价值。 创新

工作中有创新意识;对前人工作有改进或独特见解。 0.1 第一章

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网络常用命令

1.-a 显示当前的ARP信息,可以指定网络地址

显示信息是ARP缓存表:包括IP地址,物理地址和类型。物理地址一般为48位即6个字节,我们看到的IP地址是目的IP地址和目的MAC地址,如果在缓存表中没有找到对应的目的IP地址,主机就会在网络上发送一个广播。

2.-d 删除由inet_addr指定的主机.可以使用* 来删除所有主机

注意:删除主机号的时候,只需要删除主机IP就可以了,不需要同时删除主机IP和物理地址,这和添加主机号有一定的差别。

3.-s 添加主机,并将网络地址跟物理地址相对应,这一项是永久生效的。

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注意:添加主机时,必须把IP地址号和物理地址号同时添加,才能够使这个主机地址添加到网络中去,如果只添加一个则不会成功,而且会显示输入错误。

4.-t连续发送Ping测试报文

Ping的目的地址IP是210.42.28.224,上图显示发送成功,以及往返的最短、最长、平均时间,TTL是它的生存时间。

5.-l 自选数据长度的Ping测试报文

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6、 tracert路由跟踪命令,显示经过的路径和信息

一般默认的跟踪路由跳数是30个跃点,三个时间分别代表了最长、平均、最短时间,IP地址是经过路由器的地址,同时可以看出到百度经过了10个路由结点,其中第九个跳“*”代表这里不允许被trace。

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