盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态。若再将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图17乙中所示的小车B替换木块A进行实验。
（1）小军用小车B替换木块A进行实验的目的是 ；
（2）小红利用轻质硬纸片C替换木块A进行实验，她保持对纸片C的拉力大小相等、方向相反，用手将纸片C扭转到如图17丙所示的位置，松手后，纸片C将无法在此位置平衡。这样操作的目的是为了探究二力平衡时，两个力应满足 的条件。（选填“大小相等”、“方向相反”或“作用在同一直线上”）
甲
乙 图17
丙
A B C 26．小林利用图18 所示的电路测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。
（1）小林连接好电路，闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表、电压表有示数，经检查全部实验器材均无故障且连接无误。请你判断灯泡不亮的原因：_________, 要使小灯泡发光，接下来的操作应该是____________。
（2）小林处理好问题后继续实验，电压表的示数如图19甲所示，若使小灯泡正常发光，他应使滑动变阻器接入电路的电阻 。（选填“增大”或“减小”） （3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图19乙所示，此时通过小灯泡的电流为 A，小灯泡的额定功率为 W。
b
27. 小芳通过实验探究橡皮筋弹性势能大小与某个预想的因素是否有 关。她将一根橡皮筋连接在硬支架a、b两端，如图20所示，将一个小木球夹在橡皮筋中间处，沿水平方向拉动橡皮筋使之伸长4cm，将小木球沿水平方向弹射出去，测得小球被弹射的水平距离为s1，并记录。第二次实验还将同一个小木球夹在这根橡皮筋的同一个位置，沿
图20
水平方向拉动橡皮筋使之伸长6cm，将小木球沿水平方向弹射出去，
测得小球被弹射的水平距离为s2，并记录。她发现：s1 28.实验桌上有两个完全相同的透明容器，透明容器内有阻值均为R且阻值不变的电阻丝， 物理试卷 第6页（共11页） a 另有两个完全相同的U形管，管内分别装有质量相等、初温相同的水且液面相平，两个U形管分别通过同样的管与两个透明容器相连，透明容器中密封着质量相等、初温相同的空气，容器内气体受热体积膨胀会使与其相连的U形管左侧水面高度升高，这些器材组成两个完全相同的装置甲和乙,如图21所示。另外，还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、刻度尺和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干。小明利用上述实验器材，设计一个实验证明：“电流通过电阻产生的热量与通过电阻的电流大小有关”。实验中用U形管左侧液面高度的变化Δh表示电阻产生热量的多少。以下是他的部分实验过程，请你帮他补充完整。 （1）实验电路图：（在电路图中，装置甲和乙用电阻符号表示） （2）实验步骤： ①按电路图连接电路，把滑动变阻器的滑片P调到接入电路阻值最大的位置。用刻度尺测出U形管左侧液面距U形管底边的高度为h0, 将h0的数据记录在表格中。 ②调节滑动变阻器滑片P到适当位置，闭合开关S，同时按下停表，开始计时，用电流表测量通过电阻丝的电流I，通电10s，停止计时的同时 ，断开开关S。将I和h的数据记录在表格中。 ③用装置乙替换电路中的装置甲， 。 ④利用公式Δh= （用测量的物理量的符号表示）计算出每次实验中U形管左侧液面高度的变化，并记录在表格中。 （3）实验数据记录表： 四、科普阅读题（共4分） 请阅读《神奇的热管》回答29题。 神奇的热管 卫星在太空中飞行时要面对很多考验，其中一条就是卫星整体的温度要控制在一定范围之内以保护卫星上的电子设备。某些稳定的卫星具有方向性：一面总是朝着太阳，而背面将永远见不到阳光,有时向阳面和背阳面两侧温度差高达250℃(为了可靠，晶体管的内部温度不得高于125℃)，即使卫星表面由导热性能非常好的铝材做成，也不足以传递足够多的热量从而减小温差。除了太阳产生的热外，仪器工作时产生的热量也需要散掉，在很小的安装面上需要散掉很多的热量，单个晶体上的热量密度高达30W/cm2。我们举个例子来帮你理解一下这个热量有多大，想象一下：在一个晴朗的夏天，阳光直晒下的热量密度只有60mW/cm2，是某卫星上晶体管安装面热量密度的1/ 500！ 如何解决卫星中的散热问题呢？ 科学家们发明了一个比最好的散热材料（如铜或铝）传热效果好成百上千倍的线状传热导体——热管。热管是一个热传导能力非常强的散热连接管。如图22所示，为某一型号热管传热原理示意图，在金属外壳内衬垫一层多孔材料做成的吸液芯，芯中充有某种液体，其中心是气腔。当管朝着太阳的一端由于接受阳光照射受热升温时，热端吸液芯内的液体吸热汽化，蒸汽沿气腔跑到冷端（背阳面），在冷端液化放热后，液化后的液 物理试卷 第7页（共11页） 体又顺着吸液芯回到热端，如此循环往复。卫星就是利用热管，根据需要设计结构，将热量从向阳面“搬”到背阳面，或将热量从内部“搬”到外部，使整体温度趋于平衡。 太空中物体所受重力非常小，可以认为太空中物体所受重力为零，热管非常适合在零重力环境中使用。 一些现代计算机CPU散热也利用热管，热管的安装方式都是冷凝器（放热端）位于蒸发器（吸热端）上方，有利于液体在重力的作用下回到热端。 29.请根据上述材料，回答下列问题： （1）电磁波不但可以传递信息，还可以传递能量，请写出文中提到的可以说明电磁波 传递能量的实例。 （2）小明认为：在卫星上的热管工作过程中，热管内的液体在低温端液化后依靠重力 回到高温端；小红认为：在卫星上的热管工作过程中，热管芯内的液体在低温端液化后不能依靠重力回到高温端。请你判断小明和小红谁的说法正确，从文中找到依据，并写出来。 五、计算题（共7分，30题4分，31题3分） 30．现在人们经常利用机器人潜入水下打捞沉船上的物体。某时刻机器人在水面下用竖 直向上450N的力F举着体积为0.03 m3物体，且静止不动。（ρ水=1.0×103 kg／m3，g=10 N／kg）求： （1）该物体所受的浮力大小是多少？ （2）若机器人在水面下将该物体匀速竖直向上提升30 m，所用时间为150 s，则物体 上升的速度是多少？ 这个过程力F对物体做了多少功？（忽略运动过程中水对物体的阻力影响） 31．如图23所示，电源两端电压保持不变，电阻R1阻值为10Ω。闭合开关S后，电流表A的示数为1.2A，电流表A1的示数为0.9A。 A S 求：（1）电源两端电压U； R2 （2）电阻R2的阻值。 R1 A1 图23 昌平区2019年初三年级第二次统一练习 物理试卷参考答案及评分标准 2019.5 一、单项选择题（共30分，每小题2分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 物理试卷 第8页（共11页） 答 案 C A A D B B B D C C A B B B D 二、多项选择题（共10分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得 1分，有错选的不得分） 题 号 答 案 三、实验解答题 16 BCD 17 AD 18 AB 19 CD 20 AD 21．（1）OA （2分）（2）OD （2分） （3）A （2分） 22．（1）右（2分） （2）74 （2分） （3）10 （2分） （4）7.4（2分） 23．（1）99 （2分） （2）小于 （2分） （3）不变 （2分） 24．（1）10 （1分） （2）缩小 （1分） 照相机 （1分） 25．（1）减小木块A受到的摩擦力对实验的影响 （2分） （2）作用在同一直线上 （2分） 26．（1）示例： 滑动变阻器连入电路的阻值太大（1分） 调节滑动变阻器滑片的位置，减小滑动变阻器连入电路中的电阻大小，观察小灯泡是否发光（1分） （2）减小 （1分） （3）0.3 （1分） 0.75 （1分） 27. 示例： 橡皮筋伸长的长度（橡皮筋的伸长量） （2分） 28. 示例： 物理试卷 第9页（共11页） A S 答图1 R P a Rb p （1）电路图如答图1所示。（1分） （2）实验步骤： ②用刻度尺测出U形管左侧液面距U形管底边的高度为h, （1分） ③调节滑动变阻器滑片P到与第一次不同的适当位置，闭合开关S，同时按下停表， 开始计时，用电流表测量通过相对应电阻丝的电流，大小用I表示，通电10s，停止计时的同时，用刻度尺测出U形管左侧液面距U形管底边的高度，用h表示，断开开关S。将I、h的数据记录在表格中。 （1分） ④h－h0。 （1分） （3）实验数据记录表： （1分） I/A h0/cm h/cm Δh/cm 四、科普阅读题 29．（1）示例：光是电磁波，热管上，光（电磁波）照到位置吸收热量，温度升高。 卫星向阳面和背阳面温差高达250℃。（2分） （2）示例：小红的说法正确，太空中物体所受重力非常小，可以认为太空中物体所 受重力为零，热管非常适合在零重力环境中使用，卫星上热管中的液体通过吸液芯回到热端。（2分） 五、计算题 30． 解：（1）F浮=ρ水gV排==1.0×103 kg／m3?10 N／kg?0.03 m3=300N (2分) 30m （2）V= S = =0.2m/s (1分) t 150s W=Fs=450N×30 m =13500J (1分) R1 I1 31. 解：当开关S闭合时，等效电路如答图2所示 （1）U1 = I1R1 ==0.9A×10Ω=9V (1分) U = U1 = U2 =9V （2）I2 =I ? I1 =1.2A?0.9A=0.3A (1分) I U 图2 I2 R2 物理试卷 第10页（共11页）