二年级下册语文单元测试卷-第二单元(含答案)-人教(部编版)(2016)

第二单元测试卷(总分:100分)

积累运用(63分)

一、下面加点字的注音,正确的画“√”,错误的改正在括号里。(9分)

曾经(zēnɡ)( ) 晶莹(yínɡ)( ) 花瓣(bàn)( ) 泥泞(línɡ)( ) 计算(sàn)( ) .....面粉(fěn)( )[来甘蔗(zé)( ) 柔软(rǎn)( ) 跨上(kuā)( ) ....

二、给加点的字选择正确的读音。(6分)

三、读拼音,写词语。(8分)

四、按要求完成练习。(8分) 1.写出下面汉字的音序和部首。(3分)

2.按查字典的要求填空。(5分)

(1)“泛”字用部首查字法,先查部首 ,除部首外还有 画,读音是 ,可组词为 。 (2)“糖”字用音序查字法,先查音序 ,再查音节 ,可组词为 。

(3)“匹”字用部首查字法,先查部首 ,除部首外还有 画,这个字的结构是 。 五、仿写词语。(8分)

1.恋恋不舍(AABC式)

2.碧绿碧绿(ABAB式) 3.蹦蹦跳跳(AABB式) 4.又长又细(“又~又~”式) 六、读句子,选择带点词语的意思。(填序号)(6分)

新鲜:①刚生产,刚制成的; ②新奇的,少见的; ③清新的。 1.妈妈给我买了一个新鲜的面包做早饭。( ) 2.早晨的空气最新鲜。( )

3.小妹妹觉得这个玩具很新鲜,她很喜欢。( ) 特别:①与众不同,不普通; ②格外,十分; ③尤其。 4.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。( ) 5.这就是平常吃的米糕,没有什么特别之处啊?( ) 6.你们这个班的学生学习都很用心,特别是王小锋。( ) 七、词语搭配,连一连。(5分)

柔软的 露珠 冒着 妈妈 长长的 大娘 拾起 爱心 迷路的 绿毯 留下 细雨

晶莹的 小溪 献出 枝条[来源:学&科&网] 年迈的 孩子 请求 足迹 八、照样子,写句子。(8分)

例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

1.天上的白云,像 。 2.路旁的大树,像 。 例:乘着温暖的春风,我们四处寻觅。

3.妹妹 跨上“马”, 奔向前去。 4.操场上 飘扬着 红旗。 九、背一背,写一写。(5分) 1.予人玫瑰, 。

2.平时 ,急时 。 3.与其锦上 ,不如 。

读写天地(37分)

十、课内阅读。(7分)

爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。” ...

孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”[来源:学科网] 1.用选文中带点的词语写句子。(2分)

2.这一块平平常常的糕,经过了 、 、 等很多人的劳动,才能摆在我们面前,所以,只有 、 ,我们的生活才会更美好。(5分) 十一、课外阅读。(15分)

小鹿回家

在一个宁静的夜晚,弯弯的月亮挂在天上,皎洁的月光笼罩着大地,森林一片寂静。

小鹿跟妈妈去散步,走着走着,小鹿和妈妈走散了,它急得哇哇大哭起来。正巧,前面来了一只小乌龟,看到小鹿正在哭泣,便慢慢地走过来问:“请问你为什么在这儿哭呀?”

小鹿红着眼睛说:“我和妈妈一起散步走散了,我找不到妈妈了。”说着,大颗大颗的眼泪又顺着小鹿的面颊淌下来。小乌龟说:“别哭别哭,我家就在这森林深处的一棵小橡树旁,可能你的妈妈就在那附近,我带你去看看吧。”

于是,它让小鹿俯下身,自己不急不慌地爬到小鹿的背上。小鹿迈着轻快的脚步来到了小乌龟的家,发现了自己的妈妈正在墙角打瞌睡呢!小乌龟的妈妈赶紧用水果招待了小鹿和它的妈妈。夜深了,小鹿和妈妈手牵着手回家了。[来源:Z。xx。k.Com] 1.填上合适的词语。(4分)

( )的夜晚 ( )的月光 ( )的脚步 ( )的月亮 2.写出表示“哭”的词语。(3分)

3.小鹿为什么哭呀?它是怎么回家的?(8分)

十二、看图写话。(15分)

提示:图上画的是什么人?在什么地方?发生了什么事?小女孩怎么做的?她们会想些什么?说些什么?

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