精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。第一篇：我要启程了 （10分）
我要启程了。 妈妈；你却哭了。
我要启程了。昨天黄昏时我告诉你；说天边飞过一队大雁；你默默凝视着我；为什么目光里竟闪过一丝黯然？今天早上；我把自己在雁阵里的位置指给你看；你却哭了；问：“为什么不能晚点儿......比如说明天......”
心永远属于你；妈妈；但翅膀不属于巢。我要启程了；因为我是雁。
我要启程了。小木屋里昏暗的油灯；整整亮了一夜；你坐在我的床头；就像守护我小时偶的那只摇篮。一定是想起了那些雨很疯狂的夜晚；想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注入他的一切；生命、青春和勇敢；想起了他给你带来的一切；幸福、未来和尊严......一定是想起了那条路；那条你没能飞完的路；又要有一双更有力的翅膀；铺向金秋的蓝天......是的；一定是想起了这一切；因为妈妈哭了。
我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你转过身；悄悄擦去泪珠；又最后叮嘱我；别忘了回家的路......
放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远；无论这飞翔里有多少风暴；多少艰难；只要有你的祝愿；就没有什么能把我的翅膀折断；我也就一定为你衔回绿色；衔回绿色的春天。
我要启程了。再见；妈妈。 再见了；我的巢...... 1.“我要启程了”是指：（2分）
______________________________________________________ 2.“我要启程了。”“妈妈；你却哭了”这是因为：（2分） ______________________________________________________ 3.“我要启程了”在文中多次出现；表达了：（2分）
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4.你是怎样理解“只要有你的祝愿；就没有什么能把我的翅膀折断；我也就一定能为你衔回绿色；衔回绿色的春天”这句话的？（2分）
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5.读完了这篇文章；你想起了那些有关母爱的名言？（2分）
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第二篇：弯弯的小路 （22分）
①骄阳似火。近中午了；可赶集的人还似一股股流水；从四面八方汇集到这弯弯的小路上；形成一条奔流的人河。在人流中；一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄；人挤。突然；“唿啦”一声；黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
②呀！无数只脚就要踩到杏子；怎么办？这时；一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”
③人群立刻静下来；接着；一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子；一个抱孩子的妇女弯腰去捡；一个红领巾弯腰去捡；一个小伙子弯下腰…… ④“完了！”姑娘心头一颤；五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路；一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子；蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开；姑娘掩面哭泣。这姑娘；正是她自己。
⑤“闺女；别着急。”老人把捡到的杏子放进车里；打断了姑娘的追忆。 ⑥“姑姑；给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。 ⑦红领巾踮着脚；努力把捧杏的手伸过来……
⑧姑娘不敢相信自己；她擦去泪花；睁大眼睛：不错；都捡回来了；满满的一车杏子。
⑨这时；一股清凉的风儿轻轻飘来；姑娘紧锁的眉头舒展开了；脸上泛起了红晕；似一朵绽放的红彤彤的花；可泪花又蒙住了她的眼……
⑩噢；是风儿吹到这弯弯的小路上；吹走了千万人心头的炎热；吹开了姑娘脸上的花……
1、 从文中找出下面词语的近义词：（3分）
顿时（ ） 出现（ ） 回忆（ ） 2、 从文中找出下面词语的反义词：（3分）
寒冷（ ）舒展（ ）稳稳当当（ ）
精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。3、 照样子写词语：（6分）
四面八方：_______________、_________________、_________________ 摇摇晃晃：_______________、_________________、_________________ 4、 用“~~~~~~~”画出文中打比方的句子。 （2分）
5、 用“————”画出对姑娘外貌进行描写的句子。 （2分） 6、 文章中两次写到姑娘的泪水。（2分）
第一次姑娘“掩面哭泣”是因为________________________________； 第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为___________________________。 7、为短文确定中心思想：（ ） （2分）
A、本文表现了果农丰收的喜悦。 B、本文表现了姑娘心情变化。 C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。
8、画线句子中的“风”表面上指_________________________________； 实际上是指____________________________.
第三篇：最美的名字 （14分）
①在一次作文课中；老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果；一个最拙（chú zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
②这个女生名叫秦沫沫；她为大家讲述了自己名字的(要领 由来）―― ③我本来叫秦玲玲；两岁那年发烧住进儿童医院；不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始；我不停地哭闹；喊着要妈妈；但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我；她们看我渴得快死了；就试着往我的嘴里滴了些尿液；可我说什么也不肯咽（yàn yè)；全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。 ④“是啊；(即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
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⑤突然；这个阿姨被自己的话提醒了；她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫；另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了；（1）我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的；我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
⑥没有雕饰；没有渲染；甚至没有必要的描摹；但（2）我们全怔住了。那一刻；我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字；忘情于一种比甘露更为无私的滋润；感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺…… 1、用“________”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（3 2、联系上下文；用自己的话说说下列带点词的意思。 （2分） 绝望：________________________________ 非同寻常：________________________________ 3、短文中有两个“我们”；（3分）
其中第（1）处的“我们”指的是___________；
第（2）处的“我们”指的是___________；
我认为这个名字是“最美的名字”是因为____________________。 4、这篇短文主要写了什么？ （2分）
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5、请你对短文的“阿姨”说几句话。 （2分）
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精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。 第一篇
1. 离开巢穴；离开母亲的身边 2. 大雁妈妈对大雁的不舍之情 3. 对母亲的依依不舍和未来的憧憬
4. 只要有母亲的爱；就没有什么困难可以打倒我
5. 慈母手中线；游子身上衣。临行密密缝；意恐迟迟归。谁言寸草心；报得三春晖。
【唐】 孟郊 《游子吟》
本文讲述了小雏雁在飞向蓝天之前对母亲的告别；字里行间流露出是对母爱的赞美和母子之间的依依不舍。
从听说孩子要启程了；母亲滴落的泪。到离别前的一晚；彻夜守护在孩子身边；都体现出母亲对孩子出门远行的百般不舍。
雁儿子的自述；即是对母亲的担忧的回应；又是抒发自己的壮志豪情。 第二篇：
1. 顿时→立刻 第三段第一句中
出现→浮现 第四段第一句中
。回忆→追忆 第五段末尾
2. 寒冷→炎热 最后段末尾
舒展→紧缩 第⑨段第一句 稳稳当当→摇摇晃晃 第一段第二行 3. A.五光十色、千军万马、千方百计 1、3为数词的词语就可以
黄澄澄；形容杏子颜色鲜艳
水灵灵；形容杏子外观清澈、鲜嫩。
4. 很多四年级学生容易讲“打比方”和“排比句”弄混淆。在此处；就是用波
浪线划出比喻句即可。
第① 段“近中午了；……形成一条奔流的人河”、“脸上泛起了红晕；似一朵
绽放的红彤彤的花”。
5. 在第⑨段中
6. 五年前；她散落的苹果被争抢一空
人们热心的帮助她；使她感动 7. C
8. 自然的风、 心灵上柔和的风 第三篇：
1. 拙zhuo于表达 也不肯咽yan（下去）
名字的由来。
由来：事情发生的原因 要领：关键；主要内容
即使有一滴水即使；表示承认某种事实；暂让一步竟然被解救出来。强调被救出这个状态。
2. 绝望：一点希望都没有；失去信心。 非同寻常：不同于一般的 3. 秦沫沫和两个阿姨 同学们
名字的由来是一个感人的故事 4. 练习中“我”和秦沫沫是极易混淆的两个答题用词；主人公是秦沫沫；作者是
“我”；两者不能混为一谈。
B.平平安安、干干净净、郁郁葱葱 AABB的词语结构 黄澄澄：（ABB词语结构的颜色）
白茫茫、红彤彤、金灿灿。
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所以主要内容是：秦沫沫和两个阿姨在废墟下的求生经历。
5. 文章描写了两位阿姨在绝境中对秦沫沫伸出的援手；让这个小女孩得以生存。