数字电路逻辑设计 课程设计
设计名称 数字竞赛抢答器 专业班级 学 号 姓 名 指导教师
太原理工大学现代科技学院 课程设计
太原理工大学现代科技学院
课程设计任务书
专业班级 设计名称 设计 任务 主要 设计 参数 学生姓名 课程名称 数字电路逻辑设计 1.5周 数字竞赛抢答设计周数 指导教师 器 设计竞赛抢答器，要求： （1）设计制造一个可容纳六组参赛的数字式抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。 （2）电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。 （3）设置记分电路。每组在开始预置成100分，抢答后由主持人记分，答对一次加10分，否则减10分。（选做） （4）设置犯规电路。对提前抢答和超时抢答的组别鸣喇叭示警，并由组别电路显示出犯规组别。（选做） 设计内容 设计要求 1、根据选题要求，进行方案比较，画出系统框图，进行初步设计。 2、设计单元电路，计算参数，选择元器件。 3、画出系统电路原理图。 4、利用EWB软件对原理图进行仿真，修改设计中的疏漏。 5、现场安装调试。 6、撰写课程设计说明书。 1 贾秀美. 数字电路硬件设计实践. 高等教育出版社, 2008 主要参考 资 料 学生提交 归档文件 课程设计说明书，主要包括以下内容： 1. 设计方案，系统框图，原理分析； 2. 系统各模块的原理图； 3. EWB软件仿真分析； 4. 设计总结部分，指出设计系统的特点及选用方案优缺点，提出改进意见及展望，总结设计收获、体会； 5. 参考文献。
注：1.课程设计完成后，学生提交的归档文件应按照：封面—任务书—说明书—图纸的顺序进行装订
上交（大张图纸不必装订）
2.可根据实际内容需要续表，但应保持原格式不变。
指导教师签名： 日期：
太原理工大学现代科技学院 课程设计
……………………………………装………………………………………订…………………………………………线………………………………………专业班级 学号 姓名 成绩 1.1设计目的
有许多比赛活动中，为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者，通常设置一台抢答器，通过数显、灯光及音响等多种手段指示出第一抢答者。同时，还可以设置记分、犯规及奖惩记录功能。
(1). 了解抢答器的设计原理
(2). 掌握其外围电路的设计与主要性能参数测试方法 (3). 掌握抢答器的设计方法与电子线路系统的装调技术
1.2设计要求内容和步骤
1.2.1设计要求
设计竞赛抢答器，要求：
（1）设计制造一个可容纳六组参赛的数字式抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。
（2）电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。
（3）设置记分电路。每组在开始预置成100分，抢答后由主持人记分，答对一次加10分，否则减10分。（选做）
（4）设置犯规电路。对提前抢答和超时抢答的组别鸣喇叭示警，并由组别电路显示出犯规组别。（选做） 1.2.2设计步骤
1、根据选题要求，进行方案比较，画出系统框图，进行初步设计。 2、设计单元电路，计算参数，选择元器件。 3、画出系统电路原理图。
4、利用EWB软件对原理图进行仿真，修改设计中的疏漏。 5、现场安装调试。
6、撰写课程设计说明书。
2.1 电路的基本功能要求及原理方框图 2.1.1基本功能要求
1：设计一个智力抢答器抢答器，能同时供6名选手或6个代表队比赛，他们的编号分别是1，2，3，4，5，6各用一个按纽，按纽编号与选手的编号相对应，分别用6个按钮S1-S6表示。
2: 给主持人设置一个系统清除和抢答开始的控制开关S。
3：抢答器具有锁存与显示功能。即抢答开始后，若选手按动按钮，锁存器立即锁存相应的选手编号，并在LED数码管上显示选手的编号（1-6），同时扬声器发出声响提示。选手抢答实行优先锁存，禁止其他选手抢答，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
4：抢答器具有定时抢答功能，且一次抢答的时间为30秒，当主持人启动\开始\键后，定时器立刻倒计时，若30秒时间内有选手抢答，则显示器显示倒计时时间，并显示，保持到主持人将系统清除为止。
5：参赛选手在设定的时间内进行抢答有效，超过时间抢答无效，定时器停止工作，定时显示器显示00。