2018年中考思想品德时政热点专题复习
三、社会建设 （一）改善民生
材料 材料一:保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，既尽力而为，又量力而行，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干。坚持人人尽责、人人享有，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，完善公共服务体系，保障群众基本生活，不断满足人民日益增长的美好生活需要，不断促进社会公平正义，形成有效的社会治理、良好的社会秩序，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
材料二:人民生活不断改善。深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。脱贫攻坚战取得决定性进展，六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。教育事业全面发展，中西部和农村教育明显加强。就业状况持续改善，城镇新增就业年均一千三百万人以上。城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高，保障性住房建设稳步推进。社会治理体系更加完善，社会大局保持稳定，国家安全全面加强。
设问 1.“一大批惠民举措落地实施”说明了什么?
答:①我国贯彻落实以人为本的科学发展观，让全体人民共享发展成果;②改革开放以来，社会主义建设取得了重大成就;③共同富裕是社会主义的根本原则;④社会主义制度具有无比的优越性;⑤我国实施科教兴国战略，教育事业发展迅速。
2.为什么要深入贯彻以人民为中心的发展思想?
答:①社会主义制度保证人民当家作主，人民是国家和社会的主人;②全面建成小康社会的奋斗目标，实现共同富裕，就是坚持以人为本，促进人的全面发展，做到发展成果由人民共享;③中国共产党立党为公、执政为民，造福人民，需要贯彻以人民为中心的发展思想;④中华民族伟大复兴的目标决定了必须贯彻以人民为中心的发展思想。
3.党和政府努力促进教育公平有什么重要意义?
答:对社会:①有利于保障公民平等地享有受教育权，有利于维护社会公平正义，促进社会和谐;②有利于促进教育的均衡发展，维护教育公平;③有利于贯彻科学发展观，促进区域协调、持续发展，加决实现全面建成小康社会目标。
对个人:①有利于保障公民平等地享有受教育权;②有利于每个人平等地享有发展的机会和权利;③有利于调动公民的积极性。
4.请结合材料谈谈如何增强人民的获得感。
答:①努力解决发展过程中的不平衡不充分问题，满足人民日益增长的美好生活需要;②坚持以经济建设为中心，全面落实经济、政治、文化、社会、生态文明五位一体总体布局，全面建成小康社会，实现共同富裕;③贯彻落实以人为本的科学发展观，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享;④加大对医疗、教育、养老保障等民生工程的投入力度，实现城乡、区域均衡发展，促进社会公平正义;⑤加强社会主义法治建设，政府要依法行政，确保人民群众依法行使各项权利，运用法律武器维护人民群众的合法权益。
5.请为当地政府解决好民生问题提出合理化建议。
答:①以经济建设为中心，大力发展经济，为解决民生问题奠定物质基础;②制订和完善相关法律法规，从法制上保障民生问题;③政府有关部门依法行政，严厉打击侵害人民群众利益的违法行为;④加大对教育、医疗、就业、社会保障和环境治理等方面的投入，切实解决人民群众的困难;⑤加大宣传力度，广泛听取人民群众对民生问题的意见和建议。 6.青少年能为解决民生问题做些什么?
答:①树立远大理想，努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国;②勤于实践、勇于创新，全面提高自身素质;③积极宣传党和国家保障和改善民生的方针、政策;④积极承担社会责任，维护社会的公平正
义。
（二） 祖国花朵 特殊保护（校园欺凌，校园安全等）
角度一 未成年人保护
材料1.2017年7月19日，国家卫计委表示：全面推动中小学营养午餐落实，对营养午餐的标准和具体的供给方式进行相应规定。
2.2017年7月21日，北京上学路上公益促进中心发布了2017年度《中国留守儿童心灵状况白皮书》。白皮书显示，中国农村中小学群体中，一半以上是留守儿童。我国农村留守儿童的亲子联结水平低、农村留守
儿
童
的
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注。 3.2017年8月21日，教育部发布了《农村义务教育学生营养改善计划专项督导报告》，指出，确保2017年秋季学期开学实现营养改善计划国家扶贫开发重点县全覆盖。
4.2017年9月1日，大型公益节目《开学第一课》以“我的中华骄傲”为主题，选取青少年的独特视角，通过“字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道、丝绸新路”五节课带领大家一起见证中国历史成果。 5.2017年9月5日，新华社报道，近日，国务院办公厅印发《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》，对防控义务教育学生失学辍学提出要求，为早日实现“一个都不能少”的教育理想进一步夯实基础。
6.爷爷打孙女案：2017年11月10日，一则女童在超市遭殴打的视频在网上传播。视频中男子在超市掌掴一名女童致其鼻子出血后，经周围人劝阻，再次对女童掌掴。据悉，该男子为女童爷爷，女童构成轻微伤。因殴打他人，男子已被公安局行政拘留五日。
设问（一） 是什么1.教育部发布了《农村义务教育学生营养改善计划专项督导报告》，这体现了对未成年人的什么保护？说明了什么？社会保护。
党和政府重视和保护未成年人的健康成长；党和政府贯彻落实以人为本的科学发展观，始终代表最广大人民的根本利益；党和政府关爱弱势群体，致力于维护社会的公平与正义。
2.2017年的《开学第一课》以“我的中华骄傲”为主题,请例举你所在的学校开展了哪些丰富多彩的校园文化活动？
观看优秀传统文化题材影视剧；学唱优秀传统文化歌曲；阅读优秀传统文化图书；组织开展升国旗仪式；组织开展主题班会活动等。
（二）为什么1.2017年的《开学第一课》以“我的中华骄傲”为主题有何意义？
有利于传承中华优秀传统文化，发展社会主义先进文化；有利于增强中小学生的爱国情感和民族文化自信；有利于引导中小学生培养高雅的生活情趣，弘扬伟大的民族精神；有利于提高人们的文化素养，加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观。
2.2017年9月1日，董卿在“文以载道“话题中采访96岁的翻译家许渊冲先生时，以跪地的身姿，附耳提问，专注倾听，引来网友赞声一片。为什么有网友评价董卿这一跪，是最美的“中华骄傲”？ 源远流长、博大精深的中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园；中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响；中华文明是我们共同的骄傲，共有的财富。 3.确保2017年秋季学期开学实现营养改善计划国家扶贫开发重点县全覆盖有何意义？
有利于保护中小学生的生命健康权；有利于保障未成年人的受教育权；有利于全面提高中小学生的身体素质，促进中小学生健康成长；有利于维护社会的公平正义，构建和谐社会。 4.实现“一个都不能少”的教育有何意义？
有利于实施科教兴国战略，提高国民素质；有利于保障适龄儿童少年受教育的权利；有利于全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战；有利于落实以人为本的科学发展观，促进社会公平正义等。
（三）怎么做1.《开学第一课》以“我的中华骄傲”为主题，将关注的目光对准了我们中华民族的传统文化。青少年应怎样传承好中华优秀传统文化?
增强民族自尊心、自信心、自豪感，主动学习中华优秀传统文化；积极宣传中华优秀传统文化，让世界了解源远流长、博大精深的中华文化；结合时代发展要求，不断为优秀传统文化增添新的富有生命力的内容等。
2.为了留守儿童的健康成长，需要各方面作出哪些努力?
家庭：家长要多关心孩子，多与孩子沟通交流，切实履行抚养、教育、保护的义务。
政府：建立关爱留守儿童的长效管理机制，完善农村留守儿童关爱服务体系；加大资金投入，建设留守儿童关爱机构和场所设施等。
学校：落实教育监管、心理疏通等措施，建立对留守学生的结对帮扶制度；改善留守儿童的教育环境，开展丰富多彩的文艺体育活动。
社区：建立留守儿童基础信息台账,掌握留守儿童家庭监护情况，对存在监护缺失的留守儿童进行帮助等。 留守儿童自己：严格要求自己，遵纪守法，认真学习，用行动和成绩回报父母；多与同学、老师交流沟通，积极参加集体活动；依法自律，自觉抵制不良诱惑，培养自立自强和自我保护能力等。
角度二 建设平安校园
材料1.2017年7月27日，教育部办公厅下发通知，要求在全国教育系统中迅速开展学校安全大检查工作，以有效防范和坚决遏制校园重特大事故为重点，全力保障校园安全稳定。
2.上海携程亲子园虐童事件:2017年11月8日，携程托管亲子园教师推打孩子、向孩子喂食芥末的视频在网上流传并引发强烈反响。15日，上海市妇女儿童工作委员会认定这是一起严重伤害儿童的恶劣事件，社会影响极坏。 3.红黄蓝幼儿园虐童事件：2017年11月22日，朝阳区红黄蓝新天地幼儿园有家长向公安机关报警，反映怀疑其孩子在幼儿园内受到侵害。经公安机关调查，红黄蓝新天地幼儿园教师刘某某因部分儿童不按时睡觉，遂采用缝衣针扎的方式进行“管教”。12月29日，北京市朝阳区人民检察院依法对刘某某以涉嫌虐待被看护人罪批准逮捕。 4.2017 年11 月 24 日，国务院教育督导委员会办公室发出紧急通知，部署立即在全国开展幼儿园规范办园行为专项督导检查。通知要求，对幼儿园伤害幼儿等恶性事件，坚决发现一起，查处一起，坚决防止幼儿园伤害幼儿事件的发生，切实保障幼儿安全健康。 设问（一）是什么1.青少年安全事故时有发生，反映了哪些问题？
有的地方政府部门责任感淡薄、监管不力，甚至不作为；有的学校安全意识淡漠、安全管理制度不完善、措施不到位，对学生安全教育不到位；有的家长对孩子的安全教育不够重视；部分学生安全意识和秩序观念不强，缺乏安全知识和自护自救常识等。
2.上海携程亲子园虐童事件，红黄蓝幼儿园虐童事件侵犯了受害者的哪些权利?违反了对未成年人特殊保护的哪一类保护？（1）生命健康权、人格尊严权。（2）学校保护。 3.幼儿园虐童事件频发说明了什么？
未成年人由于其自身的生理、心理特点和不成熟，缺乏自我保护的能力，需要各方加强保护；现实生活中侵犯未成年人合法权益的行为时有发生，加强对未成年人的特殊保护很有必要，且必须加强。 （二）为什么1.校园安全事故的发生会给学生带来什么影响？
严重影响学生的身心健康发展；影响学业和正常的校园生活；不利于健康人格的形成；校园欺凌的施暴者如果不能得到有效惩戒和教育，极有可能进一步走向违法犯罪的道路。 2.国家为什么要高度重视校园安全？
未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；未成年人由于其自身的生理、心理特点和不成熟，缺乏自我保护的能力；有利于为未成年人的健康成长创造良好的环境，构建和谐校园；有利于保障青少年的生命健康权等。 3.虐童事件会造成哪些危害？
对未成年人身心造成严重伤害，影响未成年人的健康成长；破坏了幼儿园（学校）正常秩序，会造成恶劣的社会影响；危害家庭幸福，败坏社会风气，不利于构建社会主义和谐社会等。