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一年级下学期数学
教学计划
全册教学理念： 让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 全册教学内容： 新人教版小学数学第二册 全册教材分析：
本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：认识图形， 整理， 100 以内数的认识，摆一摆、想一想，认识人民币， 律。数学实践活动。本册的教学重点是
100 以内数的认识和
20 以内的退位减法，分类与
100 以内的加法和减法（一） ，找规 100 以内的加减法口算。在学生掌 100 ，使学生初步理解数位的概念，
握了 20 以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到 学会 100 以内数的读法和写法，弄清
100 以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形
成初步的数感。 100以内的加减法，分为口算和笔算两部分。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中的相关计算问题，培养学生
用数学解决问题的能力。 教育教养目标：
100 100 以
1、认识计数单位“一”和“十” ，初步理解个位、十位上数表示的意义，能够熟练地数 以内的数，会读写 100 以内的数，掌握 100 内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。会用
简单的估计和交流
2、能够比较熟练地计算
20 以内的退位减法，会计算
以内的数是由几个十和几个一组的，掌握
100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行
100 以内两位数加、减一位数和整十
数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感
受数学在日常生活中的作用。
4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的位置，能用自己的语言描述长方形、正方形的
物征，初步感知所学的图形之间的关系。
5、认识人民币单位元、角、分，知道
1
元=10 角， 1 角 =10 分：知道爱护人民币。
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6、会读、写几时几分，知道 1 时=60 分，知道珍惜时间。
7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。 8、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初 步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 重点： 100 以内数的认识，
20 以内退位减法和
100 以内的加减法计算。
难点： 时间的认识和人民币的认识。
第一单元：认识图形 ( 二)
第一课时：认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆
预习要求：
看课本第 2、3页，与同学说一说自己看懂了什么。 教学目标：
1、让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面，以及用这些几何形体的面画图 形等活动中，直观认识长方形、正方形和圆。
2、让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念，体验学习数学的乐趣，积累对 数学的兴趣。
3、让学生在学习活动中积累对数学的兴趣 教学重点：
引导学生从物体中分离出面，再从表面抽象出平面图形。 教学难点：
丰富直观体验，发展空间观念。 教学用具：
积木（长方体、正方体、平行四边形、圆柱） 正方形、平行四边形、圆） 。
、水彩笔、方格纸、白纸、各种彩色图形（长方形、
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