学案32 生态系统的能量流动
课前探究案
【预习目标】
1、理解能量流动的过程，分清能量的去向。 2、体验基本题型。 【知识梳理】
一、能量流动的概念和过程（课本必看P94）
1.概念：生态系统中能量的 、 、 和 的过程。 2.能量流动的过程 （1）能量的输入
①能量流动的起点是
②流经生态系统的总能量等于生产者通过光合作用固定的太阳 能总量。
（2）能量的传递
①传递渠道： ②传递过程（P94图5-6） 思考：
A.初级消费者摄入能量（a）= （b） + （c），即动物粪便中能量不属于该营养级同化能量，应为上一个营养级固定或同化能量。
B.初级消费者同化能量（b）= (d)+ （e）
C.用于生长、发育和繁殖能量（e）= (f)+ （i）+ (j)，即消费者同化能量若为两部分之和是b=d+e；若为四部分之和是b=d+f+i+j。 （3）能量的转化和散失 中化学能 太阳能
有机物中
（散失） （4）各营养级的能量去路：
①生产者、消费者和分解者的呼吸作用分解有机物而产生的能量，一部分形成ATP，被生物用于各项生命活动，另一部分以热能形式散失；
②一部分被 利用；③一部分被 分解。 [自测1]下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是 （ ）
A.通过消费者的粪便流入到分解者体内的能量属于消费者同化作用所获得的能量的一部分 B.能量伴随着物质而循环流动
C.生产者可通过光合作用合成有机物，并把能量从无机环境流入生物群落 D.当捕食者吃掉被捕食者时，捕食者便获得了被捕食者的全部能量 二、能量流动的特点
1. ：能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，也不可 。
2. ：能量在沿食物链流动的过程中传递效率大约为 。
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3.能量金字塔：将单位时间内各个营养级所得到的 数值由低到高绘成图，可形成一个金字塔图形。
三、研究能量流动的意义
1.帮助人们科学规划、设计 ，使能量得到最有效的利用。 2.帮助人们合理地调整生态系统中的 关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 [自测2]有关生态系统能量流动的叙述中，错误的一项是 （ ） A.生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量 B.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的 C.能量流动的特点是单向的、不循环的
D.能量流动是逐级递减的,其传递效率是10%～20%
[自测3]图中食物网中的猫头鹰体重每增加20 g，至少需要消耗植物 （ ）
A.200g B.250g C.500g D.1 000g 预习检测
1．下图是生态系统能量流动的图解，对此图解的理解有误差的是（ ）
A．B营养级的生物个体数量不一定比A少
B．若M表示各营养级所含的能量， 当MA<5MB 时，生态系统可能会崩溃 C．分解者细胞呼吸的产物中有CO2、H20、酒精和乳酸等 D．B、C、D分解释放的能量可以供给A利用
2．下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是 ( )
A．一种蜣螂专以大象粪便为食，则它最多能获取大象所同化能量的20%
B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级 C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落 D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
学案32 生态系统的能量流动
课内探究案
课堂目标：1、理清能量在食物链各个环节中的具体流动情况。
2、掌握能量传递效率题型的解法。
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知识点一、能量流动过程的相关分析
[例题１]如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是 （ ）
A.①是流入该生态系统的总能量
B.分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物再利 用
C.图中②/①的比值代表“草→兔”的能量传递效率 D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分
思维拓展： 分析上题回答：
１.兔同化的能量＝ － ，即粪便属于上一营养级的能量。 ２.兔同化的能量有哪些去路？
（1） 。 （2） 。 （3） 。 （4） 。 3.分解者的分解作用实质是 。
4.能量以 形式沿 从一个 （种群或个体）流动到另一个 （种群或个体）。 归纳总结：
1．能量流动过程图解。
2.能量最终都以 形式散失。 3、能量金字塔、数量金字塔
形状
能量金字塔
数量金字塔
特点
正金字塔形
象征 含义
能量沿食物链流 动过程中具有逐 级递减的特性 食物链中每一营 养级生物所含能 量的多少
每一阶 含义
一般为正金字塔 形，有时会出现 倒金字塔形
生物个体数目在 食物链中随营养 级升高而逐级递 减
每一营养级生物 个体的数目
【变式1】实验调查得到某一森林生态系统各营养级和能量流动关系的图表。其中丁为分解者，Pg
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表示生物同化作用所固定的总能量，Pn表示生物储存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，单位为
J/（cm2·a）。以下说法正确的是 （ ） 甲 乙 丙 丁 Pg 62．8 12．5 464．6 41．6 Pn 25．6 5．7 186．3 16．5 R 37．2 6．8 278．3 25．1 A．该生态系统的营养结构可以表示为 丙→甲→乙→丁
B．流经该生态系统的总能量是植物所固定的太阳能，即四个Pg之和 C．第二营养级到第三营养级的能量传递效率为19．9% D．在该生态系统中，分解者可有可无
【变式2】如图表示某生态系统中4种成分之间的关系，下列相关叙述正确的是（ ）
A． 甲同化的有机物中的能量一部分因细胞呼吸而散失，另一部分用于自身的生长、发育和繁殖
B． 乙１→乙２?中所包含的所有种群构成了该生态系统的营养结构 C． 丙中有自养型生物
D.甲同化的总能量等于乙和丙的总能量之和
知识点二 能量传递效率的分析和计算
[例题2]假如一个人的代谢过程中，其全部同化量的1/2来自植物、1/2来自牛肉，并且能量在各营养级之间的传递效率为10%。现在G千克植物通过食物链被摄入人体，问最多能使人体体重增加多少（不计人体呼吸作用所消耗的部分能量） ( )
A.G/10 B.2G/11 C.G/55 D.G/280 请写出上题的食物链：
归纳总结：
1. 在解决有关能量传递的计算问题时，首先要确定食物链。设食物链A→B→C→D，分情况讨
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论。已知较高营养级生物的能量求较低营养级生物的能量时，“至少”需要量的计算要按 计算，“最多”需要量的计算则按 求解。
2．能量传递效率是指 。
【变式3】某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C的食物比例由A∶B=1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量是原来的 （ ） A.1.875倍 B.1.375倍 C.1.273倍 D.0.575倍
当堂检测
1、物质循环和能量流动是生态系统的基本功能,下列说法与之不相符合的是( ) A.食物链各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同 B.物质循环的关键环节之一是分解者的分解作用
C.在生态系统中,能量作为动力,使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环往返 D.兔的粪便中的能量不属于兔同化的能量
2、某湖泊生态系统中有大型杂食性鱼类甲，其食物1/2来自浮游植物乙,1/4来自草食性鱼类丙,1/4来自以草食性鱼类为食的小型肉食性鱼类丁。下列叙述中错误的是（ ） A.甲和丁存在着竞争关系
B.从理论上计算，甲每增加1kg体重，最少需要乙提供360kg的物质 C.若湖泊中受到DDT污染，则DDT浓度最低的生物是乙 D.此食物网中占有三个营养级的生物是甲
学案32 生态系统的能量流动
课后拓展案
1．以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的( ) A．能量流动是单向的、不循环的
B．食物链越短，终极消费者获得的能量越多 C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 D．营养级越多，散失的能量越多
2.下图为生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中正确的是( )
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