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学科培优 数学
“巧求周长”
授课日期 授课时长
知识定位 有些同学一遇到求图形周长的问题,就喜欢套用公式,想一步解决问题。可实际上,图形千变万化,仅套用公式是很难解决问题的。有时,将图形巧妙地改变一下, 问题就会很快得到解决。今天我们将学习通过平移法将不规则图形转化为规则图形来求周长，你会发现原本很复杂的图形其实业很简单哦！
知识梳理 重点难点解析
1.学会如何将不规则图形转化成规则图形， 2.重点学会用平移法解决图形周长问题
竞赛考点挖掘
1.求若干不规则图形组合图形的周长问题
例题精讲 【试题来源】
【题目】求右图的周长？
【试题来源】
【题目】下图中标出的数表示每边长，单位是厘米．它的周长是多少厘米?
【试题来源】 【题目】
如下图是某校的平面图，已知线段a＝120米，b＝130米，c＝70米，d＝60米，l＝25O米．杨老师每天早晨绕学校跑3圈，问每天跑多少米？
【试题来源】
【题目】如下图正方形操场边长100米，一只蚂蚁沿甲地走了一圈，另一只蚂蚁沿乙地走了一圈，谁走的路长？ 它们各走了多少米？
【试题来源】
【题目】如右图，AB=7 cm，AC=8 cm，BD=4 cm，DC=6 cm，求三角形ACD的周长比三
A角形ABD的周长大多少？
BD
【试题来源】
【题目】如下图所示，在一个正方形内画中小两个正方形，使三个正方形具有公共顶点，这样大正方形被分割成了正方形区域甲，和L形区域乙和丙。甲的周长为4厘米，乙的边长是甲的周长的1.5倍，那么丙的周长为多少厘米？EF长多少厘米？
C
【试题来源】
【题目】如右图，阴影部分是正方形．请你求出最大的长方形的周长？
【试题来源】
【题目】右图是由七个长5厘米、宽3厘米的相同长方形经过竖放、横放而成的图形．求
这个图形的周长？
【试题来源】
【题目】求下图的周长？
【试题来源】
【题目】下图是一面砖墙的平面图，每块砖长20厘米，高8厘米，像图中那样一层、二层…一共摆十层，求摆好后这十层砖墙的周长是多少？
【试题来源】
【题目】下图是一个锯齿状的零件，每一个锯齿的两条线段都长2厘米，求这个零件的周长．