教学资料参考范本 中考历史复习第1部分教材梳理篇第一单元中国古代史第2课时统一国家的建立作业 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 一、判断题(正确的请在括号内填“T”，错误的填“F”) 1．这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他将广阔的国土划分为若干行政区，推行行省制，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。( ) 2．儒家思想是中国传统文化的主流，最早把儒家学说确立为封建正统思想的皇帝是汉景帝。( ) 3．“罢黜百家，独尊儒术”给自春秋末年以来蓬勃开展的百家争鸣以致命的一击。( ) 二、综合题 4．君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦朝行政管理系统示意图(见下图)。 (1)根据材料一，秦始皇为建立君主专制中央集权制度，采取了什么措施？ 材料二 臣愚以为诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 (2)材料二中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议？这一建议被采纳后对儒家思想产生了什么影响？ (3)秦朝曾经有没有跟汉朝类似的做法？这个做法是什么？ 5．【20xx·嘉兴】政治制度的创新是历史演进的一种常态。阅读材料，回答问题。 材料一 秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下是九卿，“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。 ——摘编自樊树志《国史概要》等 (1)根据材料一，指出秦统治者在政治体制上的创新举措。 2 / 3 材料二 公元前230年到公元前221年，秦陆续灭了六国，采用法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”的格局。 ——摘编自韦政通《中国思想史》等 (2)概括材料二中秦统治者创新制度所具有的历史条件。 材料三 秦朝作为中华帝国的开端，确立君、臣、民三层一元的政治结构，君主与官僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配，是其最突出特点。秦汉政治体制规范了最基本的特征、倾向。隋和唐初的制度，是在总结前代制度的基础上、适应新的时代特点而形成的三省制。元由三省简化为一省制，明制远追唐宋承元制…… ——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》 (3)根据材料三，分析秦统治者所创制度的影响。 参考答案 1．(F) 2.(F) 3.(T) 4．(1)秦王嬴政自称皇帝；在中央，设丞相、太尉和御史大夫；在地方，推行郡县制。 (2)“罢黜百家，独尊儒术”。儒家学说成为封建社会的正统思想。 (3)秦朝有着跟汉朝类似的做法。这个做法是“焚书坑儒”。 5．(1)首创皇帝制度，创立了一套封建专制主义的中央集权制度。 (2)国家统一；百家争鸣提供了多种治国学说。 (3)对秦朝：巩固中央政权。 对后世：后世的政治制度是在秦制基础上不断完善、创新的；权力的集中与政权的统一成为后世王朝的总体趋势。 3 / 3