争做文明守纪好孩子主题班会_小学班会教案_模板

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争做文明守纪好孩子主题班会

开场白:(赵)尊敬的黄老师,亲爱的同学们,大家晚上好!

倪:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放。

冯:我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明的人。

赵:做文明的人要有良好的行为,做文明的人要有良好的习惯。

倪:做一个文明的好孩子,是我们共同的心愿。(最好一齐说)

赵:四(1)班 “争做文明守纪好孩子”主题班会现在开始。

一、首先请倪海同学为大家讲《孔融让梨》的故事,掌声有请。

在很久很久以前,有一个小孩儿名字叫孔融。他家有六个兄弟,他排行第六,大家都叫他小六儿,因为他性情活泼、随和,大家都喜欢他。虽然家里兄弟多,但爸爸妈妈对他们每个人的要求都很严格:要勤奋读书;对人要懂礼貌;说话要和气;无论什么事,兄弟们都要互相谦让,不要光想着自己;别人有困难要给予帮助。孔融年纪虽小,爸爸和妈妈的话,他都记得清清楚楚。他喜欢做事,总抢着扫地呀,端碗什么的,非常讨人喜欢。

在孔融四岁那年,有一天,爸爸的一个学生来看老师和师母,并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在爸爸点头同意后,小孔融站起来给大家分梨。他先拿个最大的梨给客人;然后挑两个大的给爸爸、妈妈;再把大的一个一个分给了哥哥们;最后,他才在一大堆梨中,拿了一个最小的给自己。客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢?孔融回答:“我年纪最小,当然应该吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。爸爸也满意地点了点头。

后来,爸爸的学生便把孔融分梨、让梨的故事写成了文章。于是大家就把它传诵开了,从古代一直讲到现在。

二:赵:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今仍然深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。

(一) 下面我们一齐朗诵儿歌“一点儿”

一点儿

每天早晨起早点儿, 胸牌领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿, 打扫卫生积极点儿。

楼道走路安静点儿, 上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿, 作业写得工整点儿。

帮助同学热心点儿, 同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿, 改正错误及时点儿。

益智游戏多玩点儿, 课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿, 文明歌谣记牢点儿。

(二)下面我们集体拍手说“文明花儿朵朵开”

你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。你拍三,我拍三,文明用语说得欢;你拍四,我拍四。关心集体做好事。你拍五,我拍五。同学之间不动武。你拍六,我拍六,勤劳节俭争优秀。你拍七,我拍七。诚实守信心间记。你拍八,我拍八。保护环境靠大家。你拍九,我拍九。锻炼身体要持久。你拍十,我拍十,遵纪守法要坚持

三、倪:语言美、心灵美、行为美才算真正的美!请欣赏小品《礼貌小学生》

赵问倪:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话

倪:阿姨,我想买书架上那套《十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗?

赵:你真有礼貌。

赵问冯:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔?

冯:叔叔,请问往太平洋电影城怎么走?

赵:真有礼貌!

赵问倪:请问,当你想向同学借铅笔用时,你怎么说?

倪:同学,请把你的铅笔借我用下好吗?

赵:真会说话,同学一定会借给你。

赵问冯:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好你爸爸不在家,你怎么接持客人呢?

冯:叔叔,请进来坐。爸爸不在家,你先喝点水等等他吧!

赵:你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。 四、(一)倪:同学们,我们下面进行知识抢答:

1、 别人帮助你时,你要说:谢谢。

2、 不小心踩到别人时,你要说:对不起。

3、人家向你道歉时,你要说:没关系。

4、 客人来到我家时,你要说:请进。

5、放学了,你要和老师、同学说:再见。

6、在校园里见到老师,你要说:老师,您好。

7、上课铃响了,我们应该做些什么?答:做好课前一切准备,安静等待老师来上课

8、上课可以交头接耳,大声喧哗吗?答:不能。

9、课堂上可以做与本节课无关的事情吗?答:不可以。

10、下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗?答:不可以。

(二)赵:下面请同学们来做做以下判断题。看下面的行为是对还是错?

1、我们可以配戴首饰,披头散发。

2、我们要生活俭朴,不乱花钱。

3、我们应配带好胸卡,红领巾,如遗失,需要及时补办。

4、我们可以因有事而不请假,随便旷课。

5、我们可以在操场上骑车。

6、参加各种活动时,要准时,不能吃零食。

7、不把校外人带进校内,也不闯进外校去游玩,吵闹。

8、观看电影或表演时,可以说话,随便走动。

五、倪:友情提示,下面请同学们互相查一查:

(1)教室里的同学有哪些不文明的举止?

(2)宿舍里的同学有哪些不讲文明的行为?

(3)家里面会出现哪些不文明的现象?

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