2019-2020部门年度工作报告
同济大学研究生会
学术部2019-2020年度秋季学期工作报告
1. 部门总览 部长：杜干
副部长：韩莹、孙嵩泰 部门人数：29人 活动数量：共2项 活动明细表：
2019-2020学年秋季学期 活动时间 2019.09-2019.10 2019.10-2019.11 活动地点 四平路校区逸夫楼一楼 四平路校区逸夫楼及衷和楼 活动名称 枫林讲坛 “学术先锋”评选活动 活动类别 讲座报告 评选活动 注：1. 活动时间请填写起止年月，如2019.09-2019.10
2. 活动类别（4字）由各部门定义，如讲座报告、体育比赛、文艺活动等 3. 活动总结截至2019.12，暂未举办的活动参考往年撰写
1
2019-2020部门年度工作报告
2. 活动总结
该部分内容请各部门根据明细表中的2019-2020年度各项活动分别阐述每项活动，内容应包括但不限于：活动目的和意义、活动的简要流程、以及各个活动的效果。
备注：1、活动目的和意义请尽量结合实际，并尽量采用书面语言；
2、流程尽量简要，不要罗列；
3、活动效果包括但不限于现场参与人数、活动口碑、影响力等。
一、活动目的和意义
枫林讲坛活动针对学位论文开题和科研项目申请阶段，如何融会贯通科技文献检索、数据库检索与分析利用、专利类创新文献利用、关键文献选择及综述写作等问题，提供事半功倍的科技文献检索与利用的思路。旨在服务广大的同济研究生群体，在学位论文开题之前便能较好利用现有科技文献，夯实论文理论基础。
“学术先锋”评选活动秉承“学术求知天下同，济世兴邦争先锋”的主题，发扬研究生刻苦钻研、锐意进取的学术精神，推进良好学风和教风建设，引导研究生遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严。旨在展示我校研究生的科研能力和学术成果，加强学科横向交流，营造良好校园学术氛围，最终促进研究生学术水平进一步提高。
二、活动的简要流程
枫林讲坛活动主要包含前期宣传以及现场组织工作。9月份为本次活动的宣传阶段，主要包括微信公众号的推送以及海报的制作两部分内容。10月份现场组织阶段主要围绕现场推行表展开，主要包括设备调试、物资整理等工作。活动进行完成之后利用推送对于本次活动的内容进行整理，同时向同学们分享老师提供的学习资料。
“学术先锋”评选活动主要包括宣传报名、材料审核及初评、复赛答辩、决赛展示4个阶段。宣传报名阶段，联络通知各院系通过自主报名和学院推荐两种方式，保证每个院系至少推荐2位参赛者参与评比。材料审核及初评阶段，由评选活动的组织委员会参照相应标准进行打分筛选出晋级复赛名单。复赛答辩阶段，由进入复赛的选手对各自的课题进行答辩，由各学科的专家委员会进行打分
2
2019-2020部门年度工作报告
和评审。决赛展示阶段，由组委会聘请相关学科知名教授进行答辩评审，最终依据复赛得分、决赛现场答辩成绩及观众投票三者计算加权得分，依据分数高低进行排名，评选出“学术先锋”。
三、活动的效果
枫林讲坛活动到场人数约300人，同学们具有很高的参与热情，并且本次讲座主题对于研究生的重要性使得同学们在课上的专注度极高，在提问讨论环节更是积极向老师提出问题，让老师可以针对个别问题做出对应的讲解。本次活动的参与人数是去年的两倍，可以说枫林讲坛这个活动已经在同学们之间具有较大的影响力，效果显著。
“学术先锋”评选活动共有来自全校各院系的67位选手报名参加，最终评选出了十名“学术先锋”。活动得到了老师和同学们的广泛关注与热情参与，共有30余位老师担任了活动的评委，保证了评审的公正、客观；线上最佳人气奖投票环节共有数万人次投票，使得本活动得到了同学们的广泛参与；线下决赛观众人数约200人，比赛现场座无虚席，同学们都把握互相交流的机会，积极提问。活动得到了评委、选手及观众的高度评价，选手们展现学术成果的同时，还都分享了自己对于科研的经验和感悟，使得同学们也都受益匪浅。通过本次活动充分展现了我校研究生的科研能力和学术成果，营造了良好校园学术氛围。
3