二年级语文上册期末复习要点（人教版）
第一单元 知识要点
① 小蝌蚪找妈妈
（1）好词积累：
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 快活地游来游去 （2）数量词积累：
一群小蝌蚪 一条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛
一辆车、一匹马、 一册书、 一支铅笔、 一棵树、 一架飞机
（３）句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。
我的作业已经写完了。
已经 。
?小蝌蚪先长出（两条后腿），再长出（两条前腿），接着（尾巴变短），最后变成了小青蛙。
② 我是什么
（1）反义词：温和━暴躁 好━坏
（2）多音字：没（mò 淹没 没过） （méi 没有 没用） （３）我会变成什么：
【水：汽→云→雨→冰雹→雪】
?我就是（水）。我会变。太阳一晒，我就变成（汽）。升到天空，我又变成（ 云），在空中飘浮着。碰到冷风，我会变成小水滴落下来，人们叫我（雨）；有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我（冰雹）；到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我（雪）。
③ 植物妈妈有办法
（1）课文介绍了哪几种植物？它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子；
②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。
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◇课外拓展： 靠小鸟或其他动物传播：
樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 （2）多音字：
为（wéi 四海为家 为人） （wèi 因为 为了）
得（dé 得到 得力） （de 飞得高 跑得快） （děi 不得了） （3）反义词：仔细━粗心
?我知道蒲公英靠（风）来传播种子，豌豆靠（太阳）来传播种子，我还知道（苍耳）靠（动物的皮毛）来传播种子。
【语文园地一】 【识字加油站】 手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 手电筒 指南针 ◎去野外观察大自然，你会准备什么？ 拓展：铅笔 记事本 照相机 药品 雨伞等。 【字词句运用】 ★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。 迎上去 穿衣裳 甩甩头 ．．．．．．．．．追上去 披红袍 摇摇头 ．．．．．．．．．拓展：爬过去 脱衣服 团团转 跳过去 抹桌子 洗洗澡 ★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。 ◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 ．．．．．．例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。 ◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 ．．．．例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。 梅花 【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 第二单元 知识要点 ① 场景歌 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一畦秧苗，一块稻田。 - 2 -
一方鱼塘，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
② 树之歌
杨树(高)，榕树(壮)，梧桐树叶像(手掌)。 枫树秋天(叶儿红)，(松柏)四季披绿装。 (木棉)喜暖在南方，(桦树)耐寒守北疆。 银杏(水杉)活化石，(金桂)开花满院香。
（2）读一读，想想下面几句话的意思。 ◇十年树木，百年树人。
比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。 ◇树高百尺，叶落归根。
树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。 ◇树无根不长，人无志不立。
志向和目标如同树根，是进步的原动力和来源。
③ 拍手歌
你拍一，我拍一，保护动物要牢记。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
④ 田家四季歌
春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
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