2019-2020年四年级语文上册第一单元测试题(2)
清新的 阳光 飞速地 珍
藏
4．词语积累。（5分）
（1）把下面的词语补充完整。
（ ）（ ）小路 （ ）（ ）不离 手足（ ）
（ ）
（2）在这一单元的学习中你还积累了哪些好词？请写下来
吧。
5．修改病句。（6分） 题号 得分 一 二 三 四 附加题 总分
清新的 阳光 飞速地 珍藏 4．词语积累。（5分）
（1）把下面的词语补充完整。
（ ）（ ）小路 （ ）（ ）不离 手足（ ）（ ） （2）在这一单元的学习中你还积累了哪些好词？请写下来吧。
5．修改病句。（6分）
（1）在教室里专心听教师讲课。
（2）陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。
（3）妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。
6．把诗句补充补充完整。（7分）
（1） ，思君不见下渝州。 （2）遥望洞庭山水色， 。 （3）秋风如同柔韧的 ，把田野 。 （4）人有 ，月有 ，此事 。
二、课内阅读（10分）
1．笔尖飞舞，
那是春．蚕．悄悄地编织理想的丝线； 笑语盈盈，
那是甘露轻轻地撒向茁．壮．的．新．苗．。
在上面的诗句中，“春蚕”是指 ；“茁壮的新苗”是指 。
2．但愿人长久，千里共婵．娟．。
这诗句出自哪位诗人之手？ “婵娟”指 。这句话的意思是： 。
三、课外阅读（20分）
芭 蕉
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴（qiáo cuì）的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“ ”
一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
1．请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。（只填序号）（2分）
⑴芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？ ⑵是啊，老芭蕉太可怜了! ⑶不会，她心里一定很快乐!
⑷唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀! 2．从文中找出下列词语的反义词。（6分）
干燥( ) 呆板( ) 枯萎（ ） 3．请写出三个描写秋天景色的词语。（3分） 例：秋高气爽
、 、
4．这篇短文是把老师比作 ，把学生比作 。