第五单元提升练习
一、字词天地。 1.看拼音,写词语。
kān shǒu quàn shuō nài xīn ( ) ( ) ( ) shě qì nài fán ( ) ( ) 2.比一比,组词语。
3.写出同音字。
wǎn tí
4.选词填空。
惋惜 可惜
(1)机会难得,错过了实在( )。 (2)大家对他的英年早逝深表( )。
5.给加点的字选择正确的解释,将序号写在括号里。(8分) 探:①(头或上体)伸出;②试探;③探望,访问;④寻求,探索。 (1)你先探一下他的口气。( ) ．(2)我长大后要探索自然界的奥秘。 ．
( )
(3)坐车时,我们不能把身子探出窗外。 ( ) ．(4)星期天,我和小明去医院探望生病的张老师。( ) ．
二、句子乐园。
1.你不是一直想去伯伯家吗?(仿写)
2.两只篮子装满了又香又甜的大桃子。 (改成“被”字句)
3.他情不自禁地高声朗诵起来。(用加点的词语写句子) ．．．．
三、课文回顾。
1.这一年初春,东风吹拂, ,古城北京的上空,几乎每天都飘满了 、 的风筝。
2.野旷天低树, 。 3.与朋友交, 。 4. ,行必果。
5.慷慨陈词、仗义执言、 、 、 等成语都是与说话有关的。 四、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
信任(节选)
我跟着小狗( )进桃林,一股沁人心脾的香味迎面扑来。我沉浸在亲手采摘果实的欢悦中,不一会儿,两只篮子就( )满了又香又甜的大桃子。我( )着沉甸甸的篮子( )着小狗往回走。
1.将括号中的词补充完整。 2.根据意思从文中找出相应的词语。 (1)喜悦,欢乐。( )
(2)物因重量过甚而下坠的样子。( )
3.为什么果园的主人让大家自己采摘桃子?( ) A.出于对大家的信任。
B.他不知道大家去了。 C.桃子太多,卖不出去。 D.他忙着修路,没时间。 (二)课外阅读。
被信任是一种幸福
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊“救命”,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越走越远……
求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游,他用尽全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越走越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他对自己说。这时候,他想起老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航,回去找。这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说:“为一个黑人孩子,值得吗?”船长大喝一声:“住嘴!”
终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。
当孩子苏醒之后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”
孩子回答:“我知道您会来救我的,一定会的!” “你怎么知道我一定会来救你的?” “因为我知道您是那样的人!”