部编人教版小学四年级上册语文复习资料语段练我的理解是：“它”就是 ， 在承接上文，“不可计数”
的意思是 。“枝干的数目不可计数”的原因是 习题
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来了。
我的理解是： 是写浪潮变化快，浪潮的响声 ， 浪潮的样子， 说明人们的反应。
1、 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
我的理解是： 写出了浪潮是从远到近的，它的特点是 。 写出了浪潮浪头高。
2、 高峰与深谷咫尺为邻，几千米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的
壮丽景观。
我的理解是：“咫尺”的意思是 ，也就说高峰和深
谷 ，“堪称”的意思是 。这个句子也可
以说成是：因为 ，
所以 。
3、 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数，枝上
又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
4、 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
我的理解是：“鸟的天堂”的意思是 ，鸟的天堂的意思是 。这句话表达出了作者对 的感情。
5、 那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明
亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
我的理解是：这句话不仅写了叶子很 ，而且很 ，这句话表达出了
作者对绿叶的
6、 那叶子绿得那么新鲜，
看得那么舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那
么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
我的理解是：“铺”的读音是 ，组词 ，它还有一个读音是 ，
组词 。“一顺儿”的意思是 ，“均匀”的近义词
是 。“一顺儿朝下，那么均匀没有重叠，不留一点儿空隙”是写
叶子的 。这个句子还写了叶子的颜色 ，给人的感受
是 。
7、 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，
每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就爬山虎
的脚。
我的理解是：“爬山虎的脚”长的地方是 ，样子是 ，它像 ，颜色是 。“这”的意思是 。
8、 爬山虎的脚在是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着
墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
我的理解是：这两句话讲了 方面的意思，“爬山虎的脚”没触着墙就会 ，触着墙的 。
10、别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住址是自已一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
我的理解是：“它们”是指 。“毫不可惜”的意思是
。“随遇而安”的意思
是 。
“蟋蟀不肯随遇而安”表现在① ，② ，③ “蟋蟀选择的住址”的条件是 词语 表现出蟋蟀选择住址很认真， 9、 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
我的理解是：“平台”就是 ，“弹琴”是指 ，蟋蟀弹琴的时间是 ，这句话写出了蟋蟀的住宅不仅可以 ，还可以 ，表达了作者对蟋蟀的 。
11、假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
我的理解是：“蟋蟀用来挖掘的工具”是 ，“这座住宅”
是 。“伟大的工程”也是指 ，因为 所以“这座住宅真可以算是伟大的工程了”。
10.他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!” 我的理解是：“任性”的意思是 ，他做的“任性”的事情是 ，“冷酷”的意思
是 ，他做的“冷酷”的事情是 。
幸福要靠劳动，要靠很好地尽自已的义务，做出对人们有益的事情。 我的理解是：“义务”意思是 ，“很好地尽自已的义务”的意思是 。这句话是说要想获
得 ，就要通过 ，给别人带来 ，让别人感到 ，自已也就 。 10、
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态的吃相中。
我的理解是：这句话是全文的 ， 的作用。同时这句话也是一个 ，承接上文鹅的 ，启示下文讲述鹅的 ， ， 。 11、
凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要
引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
我的理解是：“凡”在这里的意思是 ，“生客”的意思是 ，“必然”的意思是 ，“它”是 ，“不亚于”的意思是 。 12、
鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
我的理解是：这是一个 句，把 比作 。“颇”的意思是 ，“角”的读音是 ，“步调从容，大模大样”写出了“鹅”走路的 。这句话讲了“鹅”走路时的 。 13、
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有
局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
我的理解是：这段话有 句话，围绕 写的。“鸭”走路时 ，“鹅”走路时 ，这里是把“鸭”走路和“鹅”走路的样子进行 ，突出了“鹅”的 。 14、
譬如吃一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走
上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。
我的理解是：“譬如”就是 ，“倘若”就是 。“从容不迫”的意思是 。这句话写出了鹅的 。 15、
因为附近的狗，都知道我们这们鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时
候，狗就躲在篱边窥伺。
我的理解是：这句话让我们可以看出，连附近的狗都知道鹅的吃法，了解它吃食的规律，可见鹅是严格地遵守着吃饭的 ，把鹅称为 明贬实褒，表现了作者对鹅的 之情。“窥伺”的意思是 。 16、
它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海
军上将的派头。
我的理解是：“攀谈”就是 ，这是一个 句，这种写法不仅 ，而且表现出作者对鹅的 和 。