《园林艺术》课程教学大纲
一、课程简介
课程代码 课程性 质 园林艺术 理论专业基础课 课程名称 总学时数 34 教学学时 20 实践教 学学时 课内实践 2 课外实践 12 开课单位 适用专业 选用教材 西校区园林专业 园林技术 1. 园林艺术.过元炯.中国农业出版社.1996 1.中国园林图解词典.王其钧.机械工业出版社,2007.1 2.园林艺术. 衣学慧 .中国农业出版社.2006.1. 3.园冶.计成.中国建筑工业出版社.2006.8. 课程总成绩=50%考试+平时成绩50% 吴雯雯 审定单位 主要教学 参考书 考核方式 编写人 二、课程的性质、任务及目标
1、性质：本课程是园林专业的专业基础课。
2、地位和作用：通过园林艺术课程的理论和实践教学活动，为后续课程《园林规划设计》、《城市绿地的规划设计》、《园林工程》及《园林建筑设计》等的学习奠定一定基础。
3、任务和目标：使学生掌握园林美的特征、园林构图艺术法则、园林风景艺术、园林空间艺术、色彩构图艺术、园林山水地形艺术、园林叠石艺术及园林道路布局艺术等主要理论知识，并通过园林实地景观分析、实测和园林景观艺术布局的实践练习，进一步提高学生对园林风景构图的基本原理及园林各造景要素设计艺术理论的认识。
三、教学总学时分配表
学 时 分 配 课内实践 课外实践 小计 序号 教学内容 理论教学 （实验或仿真（模拟或实实训） 1 2 3 4 5 6 7 8 园林概述 造景基础 风景艺术 园林色彩艺术 园林建筑及小品 植物造景 园林构图艺术法则 园林绿地的规划结构 2 2 2 2 2 2 2 2 际职业环境）
9 10 11 12 园林绿地构图的基本规律 园林意境的创造 公园规划设计构思实例 公园或者广场参观 合 计 2 2 20 2 2 12 12 四、教学内容和要求
（一）园林概述 1．知识教学要求 1）园林概述 2）园林学的概念 3）园林的流派： 4）中国古典园林的发展 5）园林艺术
6）美与园林美的概念 7）园林规划设计的指导思想： 8）规划形式
2．能力培养要求
了解中国园林的历史发展，使学生对我国不同时期的主要造园活动及特色有所了解和掌握，并能正确对待这些文化遗产，在今后的园林规划设计中，吸取其成果与优良传统，并能继承、创新和发展。
（二）造景基础 1．知识教学要求