模拟试卷三及答案
一、单项选择题（每小题 1.5 分 , 本题共 30 分） 1 、管理信息系统的特点是（ ）
A 、数据集中统一，应用数学模型，有预测和控制能力，面向操作人员 B 、数据集中统一，应用人工智能，有预测和决策，面向高层管理人员 C 、数据集中统一，应用数学模型，有预测和控制能力，面向管理和决策 D 、应用数学模型，有预测和决策能力，应用人工智能，面向管理人员 2 、数据字典的建立是在 （ ） A 、系统分析阶段 B 、系统设计阶段 C 、系统实施阶段 D 、系统规划阶段 3 、一个管理信息系统的好坏主要是看它（ ） A ．硬件先进、软件齐全 B ．是否适合组织的目标 C ．是否投资力量最省 D ．是否使用计算机网络
4 、管理信息系统是以计算机为基础的及以人作为系统组成部分的（ ）。 A ．机器系统 B ．物理系统 C ．人机系统 D ．人工系统 5 、数据详细分析的工具是（ ） A ．数据流图 B ．数据字典
C ．数据处理功能分析表 D ．数据 - 功能格栅图 6 、系统功能结构划分的最后一项工作是画出（ ） A ．业务流程图 B ．数据流程图 C ．功能结构图 D ．计算机处理流程图 7 、系统设计的总体设计之一是（ ） A ．数据存储文件设计 B. 输出 / 输入设计 C ．编写程序说明书 D. 配置系统物理设备 8 、 设计代码时需要注意的是 （ ） A ．每一代码必须惟一地代表某一事物或属性 B ．代码的长度不得留空 C ．代码不能分段
D ．应在系统设计阶段一开始进行
9 、 BSP 方法的实施可视为一个转化过程，即将企业的战略转化成（ ） A ． 信息系统的目标 B ． 信息系统的战略
C ． 战略计划过程 D ． 信息系统结构
10 、信息系统设计包括很多内容，其中属于信息处理最基础的工作（ ） A ． 输入设计 B ． 输出设计 C ． 屏幕设计 D ． 代码设计
11 、将用户角度上的概念结构转换为 DBMS 支持下的数据组织模式的过程称为（ ）。 A ．数据库设计 B ．数据存储设计
C ．数据库的逻辑设计 D ．数据库的物理设计
12 、下述哪一项不是信息系统逻辑模型的组成部分？（ ） A ． 业务流程图 B ． 数据字典 C ． 数据流程图 D ． 系统流程图
13 、关于数据流程图的描述，正确的是（ ） A ． 数据流程图抽象于数据结构图 B ． 数据流程图抽象于业务流程图 C ． 数据流程图中不含数据的来源及去处 D ． 数据流程图为数据库设计提供直接支持 14 、系统的运行可行性分析是指（ ） A ． 系统可能产生的经济效益分析 B ． 系统运行所需维护费用的需求分析 C ． 系统对组织及人员的适应性分析 D ． 系统开发人员技术水平的分析
15 、下列哪一项不是企业管理信息系统的基本功能？（ ） A ． 监测企业运行 B ． 改变企业职能 C ． 控制企业行为 D ． 辅助企业管理
16 、 以下哪项是发生得最多的软件维护工作？（ ） A ． 校正性维护 B ． 适应性维护 C ． 预防性维护 D ． 完善性维护
17 、详细设计有很多工具。以下哪种工具能更好地支持自顶向下、逐步求精的方法（ ） A ． 程序流程图 B ． HIPO 图 C ． IPO 图 D ． N-S 图
18 、系统切换工作属于系统开发的（ ） A ．系统分析阶段 B ．系统实施阶段 C ．系统设计阶段 D ．系统维护阶段 19 、数据库设计，属于系统开发的（ ）
A ．系统分析阶段 B ．系统设计阶段 C ．系统实施阶段 D ．系统维护阶段
20 、系统可以分为自然系统、人工系统两大类。属于人工系统的是（ ） A ．地球生态系统 B ．动物的消化系统 C ．管理信息系统 D ．生命系统
二、多项选择题 ( 每小 题 2 分 , 本题共 10 分 ) 1 、 以下哪些是系统设计阶段的工作（ ） A ．数据库设计 B ．详细调查 C ．编制程序 D ．系统测试 E ．代码设计 F ．系统切换 2 、数据库设计可以分为哪几个阶段（ ）
A ．概念结构设计 B ．模块设计 C ．逻辑结构设计 D ．视图设计 E ．物理结构设计 3 、模块之间基本的结构形式包括（ ） A ．顺序结构 B ．选择结构 C ．组合结构 D ．循环结构 E ．嵌套结构 4 、系统切换的方式有（ ）
A ．直接切换 B ．平行切换 C ．试点后直接切换 D ．逐步切换 5 、 代码设计的原则是（ ） A ．简单性 B ．唯一性 C ．可扩充性 D ．便于记忆 E ．合理性 F ．规范性
三、判断题 ( 对打“√” , 错打“×” , 每小题 1 分 , 本题共 10 分 ) 1 、在信息系统设计中，模块设计应遵循的原则是低内聚，高耦合。（ ） 2 、系统分析的首要任务是尽量使用户接受分析人员的观点。（ ） 3 、系统分析阶段的基础工作是系统调查。（ ） 4 、模块间控制耦合是最正常方式。（ ）
5 、系统分析报告的重点内容是新系统的目标和逻辑模型。（ ） 6 、模块的凝聚程度最低的是偶然凝聚。（ ）
7 、选择计算机设备 , 输出设计 , 程序调试都属于管理信息系统实施阶段的内容。（ ） 8 、在系统转换中，采取分期分批切换，以保证系统能平稳运行，并减少费用，这种切换方式称为平行切换。（ ）
9 、系统调查是系统分析阶段的基础工作。（ ）
10 、将 E-R 图转换为关系模型时，若联系为 M ： N 的，则该联系转换关系时，其码为 M 端实体的码。（ ）
四、简答题 ( 每小题 5 分 , 本题共 20 分 )
1 、一般信息具有什么特点，从信息处理的角度看管理信息有什么独特之处？
2 、管理信息系统开发的成果或产品是什么？与一般硬件设备的生产过程和单项事务处理的程序编写相比，具有哪些特点？
3 、简述原型法的开发过程。
4 、简述系统维护的主要内容。其中最主要的维护是什么？ 五、应用题 ( 本题共 30 分 )
1 、 绘制取款过程的数据流程图（ 7 分）
储户将填好的取款单及存折交储蓄所，经查对储户帐， 将不合格的存折和取款单退还储户，合格的存折和取款单被送交取款处理。处理时要修改储户帐和现金帐，并将存折利息单和现金交储户，同时将取款单存档。试画出以上存取款处理过程的数据流程图。
2 、 已知学校教务信息系统中的三个实体：“学生”、“班级”、“课程”，“学生”实体的属性有：学号、姓名、年龄、性别、系；“班级”实体的属性有：班级号、班级名、人数；“课程”实体的属性有课程号、课程名、学分。一个学生只属于一个班级，一个班级有多个学生；一个学生可以选修多门课程，一门课程可以被许多学生选修。要求画出相应的 E-R 图。 （ 5 分）
3 、某学校对教职工拟定奖励策略如下： (1) 高级职称且教学评估优秀的奖励 1000 元，教学效果评估合格的奖励 800 元； (2) 中级职称且教学评估优秀的奖励 800 元，教学效果评估合格的奖励 500 元； (3) 初级职称且教学评估优秀的奖励 500 元。要求画出奖励策略的决策树。 （ 6 分）
4 、一个学校的图书资料室处理下列事物：学生借书、学生还书、学生续借书、图书查询、购买新书、预订报纸杂志、博士硕士论文存档。该图书资料室规定每位学生借书不能超过十本，每本书借阅期一个月，可续借一次，每本书借阅期加续借期不超过两个月，如超期归还，图书资料室开出超期付款单。 1 ． 画出该图书借阅系统的数据流程图 （ 8 分）
2 ． 对数据存储加以说明。 （ 4 分）
模拟试卷三答案
一、单项选择题（每小题 1.5 分 , 本题共 30 分） 1-5 、 C A B C B 6-10 、 C B A B D 11-15 、 C D B B B 16-20 、 D D B B C
二、多项选择题 ( 每小 题 2 分 , 本题共 10 分 ) 1 、 AE 2 、 ACE 3 、 ABD 4 、 ABCD 5 、 ABCDEF
三、判断题 ( 对打“√” , 错打“×” , 每小题 1 分 , 本题共 10 分 ) 1-5 、××√×√ 6-10 、√××√×
四、简答题 ( 每小题 5 分 , 本题共 20 分 )
1 、一般信息具有什么特点，从信息处理的角度看管理信息有什么独特之处？
答案要点：一般信息具有不灭性，可以廉价复制、广泛传播，时效性强等特点。（ 1 分） 管理信息除具有信息的特征外，还具有自身的特征：
原始数据来源的广泛性：既有内部原始数据 ，又有来自外部如供应商、用户、竞争对手的信息。（ 1 分） 信息资源的共享性：信息用户越多，均摊的单位费用就越低。（ 0.5 分）
信息量大：管理所需的信息十分庞杂，信息量大，包括产品的种类、数量，生产用的物资、设备、工具，企业员工情况，财务、供应、销售、协作单位状况等。（ 1 分）
信息处理方法的多样性：管理信息量大，形式多样，有数字、声音、文字、图 形、图像等，决定它的处理方法也就具有多样性。（ 0.5 分）
信息的不一致性：信息的发生、加工应用，在空间、时间上存在不一致性。（ 1 分）
2 、管理信息系统开发的成果或产品是什么？与一般硬件设备的生产过程和单项事务处理的程序编写相比，具有哪些特点？
答案要点：管理信息系统开发的成果或产品是一套应用软件系统。 (1 分 ) 与一般硬件设备的生产过程和单项事务处理的程序编写相比，具有以下特点：