2019-2020年苏教版小学语文一年级上册教学计划
年9月1日
单元 一 教学内容 培养良好的学习习惯（1） 1、a o e 2、 i u ü 认一认1 教学目标 （知识技能、情感态度与价值观） 1．掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。 2．掌握正确的使用学习用品的方法养成爱惜学习用品的良好习惯。 3．学习a o e i u ü六个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。 4．认识四个声调符号，能正确地读出a o e i u ü的四声。 5．认识和学习使用汉语拼音四线格。 6．图形对照，认识16个常用汉字。培养学生的识字兴趣。 重点难点 养成良好的学习习惯。 学会a o e i u ü六个单韵母的正确发音；a o e i u ü的四声读法。 二 3、b p m f 4、 d t n l 5、 g k h 6、 j q x 认一认2 7、z c s 8、zh ch sh r 9、y w 认一认3 1．学会b p m f d t n l g k h j q x 14个声母，读准音，认清形，正确掌握b p m f d t n l g k h j q x 14书写。 个声母的正确发音； 2．学习b p m f d t n l g k h j q x 与单韵母组成的音节及四声。 掌握b p m f d t n l g k h j q x 与3．学习带调拼读音节。 单韵母组成的音节及四声的读法。 4．图形对照，认识16个常用汉字。培养学生的识字兴趣。 1．学会z c s zh ch sh r y w 9个声母，读准音，认清形，正确书写。 2．学习z c s zh ch sh r y w 与单韵母组成的音节及四声。 3．学习带调拼读音节。 4．图形对照，认识16个常用汉字。培养学生的识字兴趣。 掌握z c s zh ch sh r y w 9个声母的正确发音； 掌握z c s zh ch sh r y w 与单韵母组成的音节及四声的读法。 三 四 10、ai ei ui 11、 ao ou iu 12、 ie üe er 认一认4 1．学会复韵母ai ei ui ao ou iu ie üe、特殊韵母er、整体认读音节ye yüe及其四声， 能够读准音，认清形，并能正确书写。 2．习声母与复韵母组成的音节，能熟练拼读，会拼读拼音词。 3．图形对照，正确认识认一认4的16个汉字，能够读准字音，分清字形，根据图画初步了解这些字的意思。培养学生的迁移能力和拼读能力。培养学生的识字兴趣。 4．借助儿歌的形式，让学生在愉快中学到知识，陶冶学生美的情趣。 掌握ai ei ui ao ou iu ie üe er的正确发音。 掌握ai ei ui ao ou iu ie üe eri与声母的拼读。 五 1． 学会5个前鼻韵母ɑn en in un ün、4个后鼻韵母ɑnɡ enɡ inɡ onɡ及四13、an en in un ün 声，了解 14、ang eng ing 鼻韵母的发音特点，能读准音，认清形，正确书写。 ong 2．学会整体认读音节yuan、 yin、 yun、ying，能读准音，认清形，正认一认5 确书写。掌握整体认读音节与同音韵母的区别。 fù xí 3．能正确拼读由声母与an en in un ün ang eng ing ong组成的音节，会准确拼读本课的复韵母音节，会读拼音词，音节句。 4．图形对照，认识“刀戈弓矢牛马车舟，羽角齿革瓜果麦豆”16个常用汉字，读准音，分清字形，根据图片或实物初步理解这些字的意思。培养学生的识字兴趣。 5．复习声母、韵母、整体认读音节。熟练背诵、识记声母表、韵母表、整体认读音节表。 6．诵读汉语拼音儿歌，巩固拼读能力，了解每首儿歌的意思，丰富语言积累。借助儿歌的形式，让学生在愉快中学到知识，陶冶学生美的情趣。培养学生的迁移能力和拼读能力。 掌握an en in un ün ang eng ing ong的正确发音。 掌握an en in un ün ang eng ing ong与声母的拼读。 六 识字1、2、3 练习1 1．学会26个生字，两根绿线内的14个字只识不写。认识18种笔画。 2．通过诵读，大体了解诗歌的意思，体会山村的幽美和生活的快乐。 3．按顺序观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来，同时，训练学生健康的生活常规。 4．认真观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。 5．初步进行字词句综合练习。 6．能够按先撇后捺的笔顺规则书写生字。 7．能正确、流利、有感情地朗读并背诵儿歌。 8．能够进行口语交际——自我介绍。 9．初步训练学生健康的生活常规。 10．了解公园的景物和设施。 学会26个生字，认识18种笔画，能够按先撇后捺的笔顺规则书写生字。 能正确、流利、有感情地朗读并背诵儿歌。 七 1人有两个宝 2升国旗 3江南 4我叫“神舟号” 练习2 1．能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2．学会本单元35个生字，16个字只识不写，认识3种新笔画，理解由生字组成的词语。 3．让学生知道双手和大脑是人的两个宝，从小养成用手用脑的好习惯。 4．让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。 5．想象劳动人民采莲的情景，体会他们在劳动中愉悦的心情。 6．理解课文内容，了解我国航天科技发展的新成就，激励学生从小刻苦学习，将来为祖国现代化建设贡献力量。 7．能够按从左到右的笔顺规则，照样子练习写字。 8．朗读背诵儿歌。 9．能进行拼拼读读、画画说说的综合练习。 10．能仔细观察图画，展开想象，练习对话。 能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 学会本单元35个生字，16个字只识不写，认识3种新笔画，理解由生字组成的词语。 能够按从左到右的笔顺规则，照样子练习写字。