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从百草园到三味书屋
从百草园到三味课题 书屋1 目标 导学 赏读入 境 重点目标 难点目标 了解鲁迅及作品《朝花夕拾》；积累生字生词 理清文章脉络 课 型 新 授 设 计 者 童年的故事是我们记忆中的珍宝。我们伟大的文学家鲁迅先生在他46岁的时候，回忆起自己童年时期的往事，写下了一篇优美散文，字里行间蕴含着作者纯真、质朴的思想感情。今天就让我们伴随这首优美的歌曲走进鲁迅先生的童年世界，体味其中的童真童趣！ 1.鲁迅先生是我们非常熟悉的人。哪一位同学来介绍一下有关鲁迅的情况？ 悟读品 味 鲁迅（1881～1936），原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家和革命家。作品有小说集《彷徨》、《呐喊》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。历史小说集《故事新编》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》等专集。他的小说《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。 小学+初中+高中+努力=大学
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《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）。“朝”指早晨，这里指童年；“夕”指晚上，这里指老年。原来的意思是早晨开的花到晚上凋谢了去拾，这里指老年回忆童年的事。这部集子里的大部分文章都是作者对自己童年、少年时代生活的回忆。可以说《朝花夕拾》是作者童年时代的一曲恋歌。 下面请同学们听课文配乐朗诵，将生字词勾画出来，思考你的疑问，验证你的收获。并谈谈听读课文的感受。可以采用“ 的百草园”“ 的三味书屋”的句式来表达。 研读听完后，（屏显：字词读音我最棒！） 展 示 确凿．záo 菜畦．qí 桑椹．shèｎ 油蛉．líng 斑蝥．máo 缠络chán 攒．．cuán 珊瑚．．shān hú 豁．huō 敛．liǎn 脑髓生ｍò 鉴赏 人迹罕至ｈǎｎ 竹筛．suǐ 陌．．．．shāi 秕谷ｂǐ 传授博yuān 蟋蟀．．shòu 书塾．shú 渊．．shuài 宿儒沸dǐng 窦士jué ．rú 蝉蜕．tuì 人声鼎．．dòu 厥．拗ǎo 倜傥罗pǒ 盔甲kuī 锡箔．．．tìtǎng 金叵．．．．xī bó 强调书下注释的解词。 百草园和三味书屋是鲁迅童年生活过的两个驿站。从题目看，文章是按空间顺序来写的，那么他们各自的起止段落为何，哪一段又是过渡段，请探讨。 精读学生探究后，明确： 积 （1—8段）回忆百草园的有趣生活。 累 （9段）过渡段，告别百草园到三味书屋去读书。 （10—24段）回忆在三味书屋的读书经历。 阅读文章第一部分，感受百草园带给作者的乐趣！
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