创建新集体
教学目标 教材分析 教学设想 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 通过教学使学生认识到集体的重要性。树立共同的目标，各尽所能，发挥所长，奉献集体。 通过学生对心目中班集体的描绘，让学生了解到加强集体观念的重要性。 使学生明白只有每个人热爱集体，团结协作、互相帮助、互相支持，创建出优秀的班集体，才能在集体中不断成长成材。 重难点 如何创建新集体 教法 学法 教具 引导 启发 交流 讨论 表达 多媒体、图片、粉笔,学生课前准备好展示才艺的道具 目标展示 1.回顾小学班集体的特点，展望初中班集体。 、 2.学生在老师的引导下，回顾自己的成长历程，表达对新班集体的期望，提出自己努力的目标。 3.在反思中学会总结自己的过去，主动为打造优秀班集体做出自己的努力。 预习检测 踏入初中生活，当每一位同学熟悉了新的班级、新同学之后，一个新的集体也就诞生了。通过学习，你们打算怎样去创造一个大家都为之自豪的班集体呢？： 质疑探究 想一想：你最喜欢的班级是怎样的？并说出自己的理由。（师生交流） 填一填： 我希望生活在 、 、 的班集体中，因为在这样的集体中，我们 。因此，我们都愿意生活在一个 集体中。 分组讨论：为创建优秀班集体提建议，并填表 我们心目中班集体的特点 创建优秀班集体可采取的措施 课堂设计 精讲点拨 各尽所能，发挥所长，奉献集体 看看你有哪些才智能为集体建设弹奏出美妙的“音符”。 如:我很热心，所以我可以做班级的收信员。 团结协作，互助前行 当堂检测 1.创建良好班集体的要求？ 2.创建良好班集体，我们如何去做？ 作业布置 一、单项选择题 1、俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是若要成事，人与人就需要( ) A、团结协作 B、很多朋友 C、找帮手 D、先打基础 2、在班集体里，如果没有 ，各想各的，各做各的，班级就会像一盘散沙。（ ） A、共同的友谊 B、共同的目标 C、共同的兴趣 D、共同的价值观 3、绳子要拧成一股才更刚韧，班级里的同学要 ，班集体才更团结有力（ ） ①各尽其能，发挥所长 ②有共同的目标并为此努力奋斗 ③各取所需 ④团结友爱 ⑤只讲竞争不求合作 ⑥突出个性 A、①②④ B、②③④ C、①③ D、①②③④ 4、闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这说明( ) A、在集体中不能有自己的突出表现 B、在集体中不能有自己的声音，个人见解 C、在集体中应同心协力、团结奋斗 D、在集体中只能有一个声音，完全一致的表现 5、进入新的学校，要创建一个良好的班集体，你认为以下建议中正确的有( ) ①班集体要树立共同的目标；②同学之间要团结协作，互助前行 ③班里同学都学习好了，班集体自然就是最优秀的； ④大家要八仙过海，各显其能，发挥自己所长，努力为班集体做贡献； A、①②④ B、①②③ C、①②③④ D、②③④ 二、多项选择题 6、形成良好的班风，靠的是（ ） A、科任老师 B、普通同学 C、班干部 D、班主任 7、校运会是体育尖子们的竞技场，你觉得没有体育特长度同学可以（ ） A、做好后勤工作 B忙自己的事，反正帮不上忙 C啦啦队，为运动员加油 D.事不关己，根本不到场
8、下列行为有利于同学之间共同进步的是（ ） A、放学后，经常邀请同学去网吧游戏 B、同学不开心时，主动帮其排忧解难 C、同学不能完成作业时，热情主动让其抄自己的 D、班干部对违反课堂纪律的同学，及时进行提醒并登记扣操行分 创建新集体 共同的目标，前进的动力 各尽所能，发挥所长，奉献集体 （三）团结协作，互助前行 教学反思 板 书 设 计