.
f1 = f;
System.out.println(\第\个月的兔子对数: \ } } }
【程序2】
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除， 则表明此数不是素数，反之是素数。 public class lianxi02 {
public static void main(String[] args) { int count = 0;
for(int i=101; i<200; i+=2) { boolean b = false;
for(int j=2; j<=Math.sqrt(i); j++) {
if(i % j == 0) { b = false; break; } else { b = true; } }
if(b == true) {count ++;System.out.println(i );} }
System.out.println( \素数个数是: \
可编辑
.
} }
【程序3】
题目：打印出所有的 \水仙花数 \，所谓 \水仙花数 \是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个 \水仙花数 \，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
public class lianxi03 {
public static void main(String[] args) { int b1, b2, b3;
for(int m=101; m<1000; m++) { b3 = m / 100; b2 = m % 100 / 10; b1 = m % 10;
if((b3*b3*b3 + b2*b2*b2 + b1*b1*b1) == m) { System.out.println(m+\是一个水仙花数\ } } }
【程序4】
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成： (1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
可编辑
.
(2)如果n <> k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。 import java.util.*;
public class lianxi04{
public static void main(String[] args) { Scanner s = new Scanner(System.in); System.out.print( \请键入一个正整数: \ int n = s.nextInt(); int k=2;
System.out.print(n + \ while(k <= n) {
if(k == n) {System.out.println(n);break;}
else if( n % k == 0) {System.out.print(k + \ else k++; } } } 【程序5】
题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩> =90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。 import java.util.*;
可编辑
.
public class lianxi05 {
public static void main(String[] args) { int x; char grade;
Scanner s = new Scanner(System.in); System.out.print( \请输入一个成绩: \ x = s.nextInt(); grade = x >= 90 ? 'A' : x >= 60 ? 'B' :'C';
System.out.println(\等级为：\ } }
【程序6】
题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
/**在循环中，只要除数不等于0，用较大数除以较小的数，将小的一个数作为下一轮循环的大数，取得的余数作为下一轮循环的较小的数，如此循环直到较小的数的值为0，返回较大的数，此数即为最大公约数，最小公倍数为两数之积除以最大公约数。* / import java.util.*;
public class lianxi06 { public static void main(String[] args) {
可编辑